問題詳情：
(15分)人文精神是人類寶貴的精神財富，也是社會文明程度的重要體現。
材料一 人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
材料二
圖1 圖2
圖1是中古時期的《三女神》畫像。 中古時期，由於受到宗教上的束縛，人們並不欣賞人體美。作品中的三女神呆板、單調、僵硬且面無表情。
圖2是文藝復興時期的《三女神》畫像。作品極力讚揚人體之美，將世俗生活中人的形象注入神的形象中，所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人
材料三 啓蒙運動時期著名思想家的言論：
伏爾泰：“難道農民的兒子生來頸上帶着項圈，而貴族的兒子生來在腿上帶着提馬刺嗎?”盧梭：人生來就是自由的，人可以說是自由的動物。那麼，*的自由雖可用法律加以保障，但它原是天所賜予的，爲任何人所必不可少。
請回答(1)材料一包含的人文精神的基本內涵是什麼?(3分)
(2)材料二中從圖1到圖2作品特徵的差別，反映了當時歐洲社會思潮發生了怎樣的變化?簡析出現這一變化的主要原因。(8分)
(3)據材料三，概括啓蒙運動對人文精神的新發展。(4分)
【回答】
（1）強調人的價值和作用。（3分）
（2）從服從宗教神學到提倡人文主義。（2分）原因：十四世紀以來，資本主義工商業在西歐出現、發展；新興資產階級追求財富與人生享樂，要求打破天主教會的精神束縛；古希臘、羅馬文化的影響。（6分，答出兩點即可）
（3）自由、平等、*、法制。（4分）
知識點：西方人文精神的發展
題型：綜合題
