這一考古發現促使學者們突破原有思維定勢，完成從“小周原”到“大周原”的思想創新。
在當下社會可謂紅塵滾滾銅臭遮光,什麼主流非主流,特別是所謂後現代的思維定勢不容樂觀。
從順應於人本能的內在需求的衝動、形成不斷創造的思維定勢、心*修養及思維方式轉型等方面潛在層次上來看藝術設計*的學生 ,基礎字型設計非但要學、要練 ,反而要強化。
在研究*教學的課堂中，如何打破思維定勢，鼓勵學生標新立異，自成一家之言，有意識地提高批判能力與思辯能力，在研習的廣闊天地中逐步鍛鍊敏銳的觀察力和豐富的想像力。
偵查思維定勢有正面價值和負面*，因此要進行一些揚棄。
用的思維定勢,嚴重束縛了國民心態;*午戰爭後,中華民族更一度走向全盤西化的邪路。
當你從一個不偏不倚的視角去看待挑戰的時，你就不再受思維定勢的束縛，而讓你的創造力發揮地淋漓盡致。
收斂思維的誤區表現在機械化、僵化的收斂所形成的思維定勢，其中較爲明顯是思維的的心理定勢與經驗定勢。
他建議，爲了提高走運的機率，要懷着一顆頑皮的童心來面對新問題新形勢，而不是讓思維定勢來限制你的眼界。
打破思維定勢，實現策略與模式創新，面對人才吸引過程中的客觀困難，採取靈活機動的方式，既使省內外的人才爲*鎮企業所用，又不強求人才非到企業所在地安營紮寨不可。
不知是什麼樣的思維定勢,國人更諳習於前一種邏輯,卻無視後一種邏輯的存在。
突破自我，突破思維定勢，突破昨天。
其主要的創新是，它打破了那種只能用觸控筆進行*作的思維定勢，可以直接使用骯髒、油膩、笨拙的手指。
教師要經常鼓勵學生髮表不同的見解，特別是不同於教師和教材的見解，改變學生總是跟着教師和教材轉，不敢越雷池一步的局面，使學生敢於打破思維定勢，求異思維。
自己的業務工作也讓領導費心,什麼事都得領導指示了纔去幹、纔敢幹,就會形成思維定勢,變得心慵意懶,越來越缺乏應變能力、判斷能力和開創能力。
她懂得簡單顯示出來的價值，懂得恐懼、限度和思維定勢的常態，懂得練習本身即是目的，而非結果。
長期以來，我們教學運用一種定式的思維方式，使學生思想僵化，不敢創新，不敢越雷池一步，這種思維定勢在學生學習的過程中始終都存在。
