等字樣，爲這張古琴實爲明琴清修提供了有力佐*。
如*十大名琴之一的宋琴“鐵鶴舞”、明琴“霜天擇”等。
![晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這...]( "晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這...")
晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這...![晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在 ...]( "晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在 ...")
晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在 ...![小明聽到優美的琴聲來自琴絃的]( "小明聽到優美的琴聲來自琴絃的")
小明聽到優美的琴聲來自琴絃的![星期天，小明在練小提琴之前需要調整琴絃的鬆緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的]( "星期天，小明在練小提琴之前需要調整琴絃的鬆緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的")
星期天，小明在練小提琴之前需要調整琴絃的鬆緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的![小明在表演二胡時，用弓拉動琴絃，使琴絃①發聲；小明不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是爲了改變聲音的②；二...]( "小明在表演二胡時，用弓拉動琴絃，使琴絃①發聲；小明不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是爲了改變聲音的②；二...")
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古希臘文明最早起源愛琴文明，愛琴文明約開始於（）A、公元前3100年 ...![下列歷史現象關係的表述，正確的一組是 A、愛琴文明→西方文明→希臘文明 B、愛琴文明→希臘文明→西方文明 C、...]( "下列歷史現象關係的表述，正確的一組是 A、愛琴文明→西方文明→希臘文明 B、愛琴文明→希臘文明→西方文明 C、...")
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