問題詳情：
閱讀下列名著選段，完成1—3題。
這是一個高大身材，長頭髮，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那麼冷？認識的人告訴我說：他叫範愛農，是徐伯蓀的學生。 我非常憤怒了，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個電報還害怕，於是便堅執地主張要發電，同他爭起來。結果是主張發電的居多數，他屈服了。其次要推出人來擬電稿。 “何必推舉呢？自然是主張發電的人羅——。”他說。 我覺得他的話又在針對我，無理倒也並非無理的。
……
從此我總覺得這範愛農離奇，而且很可惡。天下可惡的人，當初以為是滿人，這時才知道還在其次；第一倒是範愛農。*不*則已，要*，首先就必須將範愛農除去。 然而這意見後來似乎逐漸淡薄，到底忘卻了，我們從此也沒有再見面。直到*的前一年，我在故鄉做教員，大概是春末時候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個人，互相熟視了不過兩三秒鐘，我們便同時說： “哦哦，你是範愛農！” “哦哦，你是魯迅！” 不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白髮了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經歷來，他說他後來沒有了學費，不能再留學，便回來了。
練習原著，概括魯迅與範愛農交往的三件事。
作者開篇從和範愛農的矛盾衝突寫起，這是什麼寫法？有什麼作用？
選文運用了什麼描寫方法來突出範愛農的*格？請舉一例分析。
【回答】
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
