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(2019·徐州)閱讀名著選段,回答問題。選段一:這麼大的人,拉上那麼美的車,他自己的車,弓子軟得顫悠顫悠的,...

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問題詳情:

(2019·徐州)閱讀名著選段,回答問題。選段一:這麼大的人,拉上那麼美的車,他自己的車,弓子軟得顫悠顫悠的,...

(2019·徐州)閱讀名著選段,回答問題。

選段一:這麼大的人,拉上那麼美的車,他自己的車,弓子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微地動*;車箱是那麼亮,墊子是那麼白,喇叭是那麼響;跑得不快怎能對得起自己呢,怎能對得起那輛車呢?這一點不是虛榮心,而似乎是一種責任,非快跑,飛跑,不足以充分發揮自己的力量與車的優美……拉到了地點,他的衣褲都擰得出汗來,嘩嘩的,像剛從水盆裡撈出來的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的,一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十裡那樣。假若膽壯不就是大意,他在放膽跑的時候可並不大意。不快跑若是對不起人,快跑而碰傷了車便對不起自己。車是他的命,他知道怎樣的小心。小心與大膽放在一起,他便越來越能自信,他深信自己與車都是鐵做的。

選段二:看這個天,多麼晴爽乾燥,正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事,連天氣也好了,他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際地表示自己的快樂,他買了個凍結實了的柿子,一口下去,滿嘴都是*凌!扎牙根的涼,從口中慢慢涼到胸部,使他全身一顫。幾口把它吃完,舌頭有些麻木,心中舒服。他扯開大步,去找她。心中已看見了那個雜院,那間小屋,與他心愛的人;只差著一對翅膀把他一下送到那裡。只要見了她,以前的一切可以一筆勾銷,從此另闢一個天地。

(選自《駱駝祥子》,*蘇*出版社)

(1) 選文中的“她”是_______    ,“喜事指                                       。

(2) 從選文內容來看,“他”是一個怎樣的人?

                                                                                   

(3)聯絡整部作品,結合具體事例,分析“她”走向毀滅的原因。

                                                                                     

【回答】

1.小福子;“喜事”曹先生同意祥子來拉包月,給祥子和小福子提供住處,讓小福子來幫忙,祥子可以和小福子一起生活了(意思對即可)。

解析:本題考查名著人物和情節。根據材料二中的“心中已看見了那個雜院,那間小屋,與他心愛的人”可知“她”是小福子。喜事是指事情、工錢、小福子這幾件事都解決了,曹先生答應祥子可以到他家租車拉包月,同意給祥子和小福子提供一間房子住,讓小福子來給高媽幫忙,這樣祥子就可以和小福子在一起了,祥子準備找小福子,這是喜事所指的內容。

2.吃苦耐勞;對未來充滿希望。(每點1分,意思對即可

解析:本題考查對人物形象的分析。要結合選文內容來分析。綜合兩則材料,可以看出“他”是指的祥子,從材料一可以看出祥子具有吃苦耐勞、堅忍的個*,對未來充滿希望,從材料二可以看出祥子對未來充滿希望。綜合兩則材料可以寫出“他”是一個能吃苦耐勞,對未來充滿希望的人。

3.(1)社會的黑暗(混亂、醜惡)。例:小福子要強、勤儉,但找不到事做;*官可以隨意購買年輕姑娘到處安家。(2)家庭的不幸。例:父親把小福子當成掙錢的工具,把她賣給一個*官;被*官拋棄後回家,母親已被父親打死,兩個弟弟要養活,酒鬼父親時常來要錢,她不得不賤賣自己。(3)祥子的拒絕(逃避)。例:虎妞去世後,小福子準備和祥子共同面對生活,但祥子想到她的兩個弟弟和父親,拒絕了她,選擇了退縮和逃避。(4)自身的軟弱。例:小福子最終不再與生活抗爭,而是選擇吊死在樹林裡。

解析:本題考查對主題的探究。分析“她”走向毀滅的原因主要可以從社會原因、家庭原因、祥子的原因、自身的原因方面去分析,要結合具體的情節。

知識點:國內文學作品

題型:語言表達

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