問題詳情：
小云同學參與某研究*學習的課題研究，蒐集了“政企分開”、“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*學習課題是
A．土地改革 B．家庭聯產承包責任制
C．國有企業改革 D．資產階級*質的改革
【回答】
C
知識點：對外開放
題型：選擇題
![小張同學進行研究*學習，蒐集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*學習課題...]( "小張同學進行研究*學習，蒐集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*學習課題...")
小張同學進行研究*學習，蒐集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*學習課題...![小云同學帶着一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*...]( "小云同學帶着一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*...")
小云同學帶着一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*...![小云同學帶着一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究...]( "小云同學帶着一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究...")
小云同學帶着一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究...![小云同學帶着一個研究*學習課題,蒐集了“政企分開”“公司制”“股份制改革”等資料。根據這些資訊,判斷他的研究*...]( "小云同學帶着一個研究*學習課題,蒐集了“政企分開”“公司制”“股份制改革”等資料。根據這些資訊,判斷他的研究*...")
小云同學帶着一個研究*學習課題,蒐集了“政企分開”“公司制”“股份制改革”等資料。根據這些資訊,判斷他的研究*...![小云同學帶着一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”“擴大企業自*”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*學習課...]( "小云同學帶着一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”“擴大企業自*”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*學習課...")
小云同學帶着一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”“擴大企業自*”等資料。根據這些資訊，判斷她的研究*學習課...![宜春八中歷史社團正準備一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”、“利改稅”、“股份制改革”等資料。根據這些資訊，...]( "宜春八中歷史社團正準備一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”、“利改稅”、“股份制改革”等資料。根據這些資訊，...")
宜春八中歷史社團正準備一個研究*學習課題，蒐集了“政企分開”、“利改稅”、“股份制改革”等資料。根據這些資訊，...![某同學在進行歷史研究*學習時，蒐集到了“喬達摩·悉達多”、“衆生平等”等資訊，據此判斷，該同學研究*學習的內容...]( "某同學在進行歷史研究*學習時，蒐集到了“喬達摩·悉達多”、“衆生平等”等資訊，據此判斷，該同學研究*學習的內容...")
某同學在進行歷史研究*學習時，蒐集到了“喬達摩·悉達多”、“衆生平等”等資訊，據此判斷，該同學研究*學習的內容...![某同學進行研究*學習,他蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西遊”“鑑真東渡”的相關資料,由此推斷他研究的課題...]( "某同學進行研究*學習,他蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西遊”“鑑真東渡”的相關資料,由此推斷他研究的課題...")
某同學進行研究*學習,他蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西遊”“鑑真東渡”的相關資料,由此推斷他研究的課題...
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