問題詳情：
小明進行研究*學習，蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“唐蕃會盟”“鑑真東渡”等相關資料，由此可知，他研究的主題是
A.*分立和民族融合 B.統一國家的建立
C.繁榮與開放的唐朝 D.中華文明的起源
【回答】
C
知識點：唐朝的中外文化交流
題型：選擇題
![某學習小組開展研究*學習，他們蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“唐蕃和親”“鑑真東渡”等有關資料，由此可知他們研...]( "某學習小組開展研究*學習，他們蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“唐蕃和親”“鑑真東渡”等有關資料，由此可知他們研...")
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七年級3班小明同學進行研究*學習，他蒐集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西遊”、“鑑真東渡”的相關資料，由...![七年級某同學進行研究*學習，他蒐集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西遊”、“鑑真東渡”的相關資料，由此推斷...]( "七年級某同學進行研究*學習，他蒐集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西遊”、“鑑真東渡”的相關資料，由此推斷...")
七年級某同學進行研究*學習，他蒐集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西遊”、“鑑真東渡”的相關資料，由此推斷...![七年級一班小奇同學進行研究*學習，他蒐集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西遊”、“鑑真東渡”的相關資料，由...]( "七年級一班小奇同學進行研究*學習，他蒐集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西遊”、“鑑真東渡”的相關資料，由...")
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