問題詳情：
李麗將鯽魚的胸鰭剪去，再把鯽魚放入水中觀察，發現魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去平衡而側翻。說明胸鰭的作用主要是（ ）。
A、保持身體平衡 B、產生前進動力
C、保持前進方向 D、控制魚體沉浮
【回答】
A
知識點：魚
題型：選擇題
![李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發現鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去了平衡而側翻，這說明胸鰭...]( "李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發現鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去了平衡而側翻，這說明胸鰭...")
李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發現鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去了平衡而側翻，這說明胸鰭...![陳明同學將鯽魚的胸鰭捆綁住，再把鯽魚放人水中觀察，發現鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體側翻，這說明胸鰭的作用...]( "陳明同學將鯽魚的胸鰭捆綁住，再把鯽魚放人水中觀察，發現鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體側翻，這說明胸鰭的作用...")
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在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將（ ）A.不能遊動 B.不能保持...![小明把一條鯽魚的兩種鰭剪掉了，結果這條魚游泳時左右搖晃，不能保持平衡，被剪掉的鰭是（ ）A 胸鰭和腹鰭 B...]( "小明把一條鯽魚的兩種鰭剪掉了，結果這條魚游泳時左右搖晃，不能保持平衡，被剪掉的鰭是（ ）A 胸鰭和腹鰭 B...")
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