問題詳情：
李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發現鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去了平衡而側翻，這說明胸鰭的作用主要是（ ） A.保持身體平衡 B.產生前進動力 C.保持前進方向 D.控制魚體沉浮
【回答】
A
知識點：魚
題型：選擇題
![李麗將鯽魚的胸鰭剪去，再把鯽魚放入水中觀察，發現魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去平衡而側翻。說明胸鰭的作用...]( "李麗將鯽魚的胸鰭剪去，再把鯽魚放入水中觀察，發現魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去平衡而側翻。說明胸鰭的作用...")
李麗將鯽魚的胸鰭剪去，再把鯽魚放入水中觀察，發現魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去平衡而側翻。說明胸鰭的作用...![陳明同學將鯽魚的胸鰭捆綁住，再把鯽魚放人水中觀察，發現鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體側翻，這說明胸鰭的作用...]( "陳明同學將鯽魚的胸鰭捆綁住，再把鯽魚放人水中觀察，發現鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體側翻，這說明胸鰭的作用...")
陳明同學將鯽魚的胸鰭捆綁住，再把鯽魚放人水中觀察，發現鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體側翻，這說明胸鰭的作用...![小明把一條鯽魚的兩種鰭剪掉了，結果這條魚游泳時左右搖晃，不能保持平衡，被剪掉的鰭是（ ）A 胸鰭和腹鰭 B...]( "小明把一條鯽魚的兩種鰭剪掉了，結果這條魚游泳時左右搖晃，不能保持平衡，被剪掉的鰭是（ ）A 胸鰭和腹鰭 B...")
小明把一條鯽魚的兩種鰭剪掉了，結果這條魚游泳時左右搖晃，不能保持平衡，被剪掉的鰭是（ ）A 胸鰭和腹鰭 B...![在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將（ ）A.不能遊動 B.不能保持...]( "在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將（ ）A.不能遊動 B.不能保持...")
在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將（ ）A.不能遊動 B.不能保持...![觀察鯽魚的外部形態，鯽魚在游泳時，能控制前進方向的鰭是：A、背鰭 B、尾鰭 C、胸鰭 D、腹鰭]( "觀察鯽魚的外部形態，鯽魚在游泳時，能控制前進方向的鰭是：A、背鰭 B、尾鰭 C、胸鰭 D、腹鰭")
觀察鯽魚的外部形態，鯽魚在游泳時，能控制前進方向的鰭是：A、背鰭 B、尾鰭 C、胸鰭 D、腹鰭![某同學在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，將鯽魚的胸鰭和腹鰭捆綁好放入水中，觀察到的現象是 ( ) A．只能...]( "某同學在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，將鯽魚的胸鰭和腹鰭捆綁好放入水中，觀察到的現象是 ( ) A．只能...")
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如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭，鯽魚將發生下列 變化。 ( ) A．不能向前遊動： B．...![觀察水中游泳的鯽魚時，會發現鯽魚不停地用口吞水，由鰓孔排水，這是鯽魚在( )A．濾取食物 B．平衡身體...]( "觀察水中游泳的鯽魚時，會發現鯽魚不停地用口吞水，由鰓孔排水，這是鯽魚在( )A．濾取食物 B．平衡身體...")
觀察水中游泳的鯽魚時，會發現鯽魚不停地用口吞水，由鰓孔排水，這是鯽魚在( )A．濾取食物 B．平衡身體...
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