問題詳情：
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漫長的告別
王朔
年前小島說年後他要去浪跡天涯，他提議我們幾個老朋友聚一下，以示告別。
那天聚餐的氣氛很熱烈，大家酒都喝得不少，小島做了很慷慨激昂的陳述，大意是他稀裏糊塗過了三十多歲了，不能再稀裏糊塗過下去了，既然三十不能立，三十能走也是不錯的。
小島說得很動情，好幾次聲音都有些哽咽了，眼角有些溼潤。
我們完全被他的情緒感染了，再加上酒精的渲染，我們都有些激昂了，對他的決定大加讚賞，我們要活在當下，活出真我，活出一片新天地！
由於語言太蒼白，小島深情清唱了一首汪峯的《再見青春》，雖然由於情緒激動加上醉意氾濫，唱得有些跑調，但情真意切，句句發自肺腑及丹田，讓我們都不禁動容。我們不禁唏噓感嘆：還是年輕好啊！跑調都能唱得這麼有範兒！贊！
最後，由於實在太感動了，老秦搶着買了單，說是要讓兄弟省點錢，留着路上用。
多麼好的兄弟啊！作爲鐵血哥們的我自然也不能落後，我毅然決然地把所有沒吃完的菜打了包，朗聲道：“浪費是可恥的！兄弟，留着路上吃！”
春節後，遲遲不見小島有所行動，正當我們疑惑時，接到了他的電話，說這陣子處理了家裏一些後事，比如把必備的行李打包、把不用的物件打包，該賣的賣，該丟的丟。現在終於處理得差不多了，用他的話說就是：春暖花開之日，就是你我告別之時。
於是他提議再聚一次，畢竟吃一次少一次。我們表示了同意，欣然赴約。
這次聚會依然有些小傷感，小島依然清唱了那首《再見青春》，這次表現顯然好多了，唱得比較靠譜，只是可惜缺少點兒第一次唱時那種驚心動魄的震撼。
最後，我們給予了他最誠摯的祝福，並進行了親切地擁抱，那一刻，我們哭了——好兄弟！去月亮之上自由飛翔吧！不管世事變幻，你永遠是我們最炫的傳奇！
過了一段時間，桃花開了又謝了，仍然不見小島成行。我們表示很焦慮，爲前兩次的豪言壯語感到有些羞愧難當，畢竟我們都是有點兒節*的人。
小島還是給出了很合理的解釋：公司有些工作還需要他解決，雖然他在公司裏是個可有可無的人，但有些工作還是要由他負責的，做事有始有終，做人有情有義，這纔是一個新時代有爲青年的品格。他說工作已經基本搞定，很快他將仗劍出山快意恩仇了。
對此我們表示了充分的理解，並就再次聚會以作最後的告別達成了一致。
那次聚會不再有傷感，更多是對未來的憧憬，對未知旅途的期待，對人生還有無限可能的欣慰。
我們**拍着小島的肩膀鼓勵他：去吧！去領取你人生最燦爛那枚勳章吧！去給死氣沉沉的生活一記響亮的耳光吧！去告訴所有人一事無成也一樣可以活得理直氣壯吧！
結果小島哭了，他泣不成聲哽咽道：“你們就不能輕點拍嗎？好疼！”
最後，在我們強烈要求下，小島唱了一首鳳凰傳奇的《自由飛翔》，老秦、黨生和我伴着歌聲跳了一段廣場舞，是那麼的合拍，那一刻，我覺得：人生真特麼美好啊！
又過了一段時間，小島還是沒有行動，他說很難決定第一個地方去哪兒，他說這很重要，可能決定下半輩子的幸福，一定要慎重！但他說很快了，真的！我們表示呵呵。
又過了一段時間，小島照舊沒有行動。他說最近天熱，紫外線太強，容易對面板造成傷害，會影響健康，沒有健康就沒有將來，再等等，很快，真的！我們照舊錶示呵呵。
又過了一段時間，小島習慣*沒有行動。他說最近有幾個重要的約會，做人要有情有義，不能放人鴿子，都是有節*的人，再等等，很快，真的！我們習慣*表示呵呵。
又過了一段時間，老秦沉不住氣了，小島已經用“吃一頓少一頓”的理由吃了他好幾頓了。現在“吃一頓少一頓”已經成了小島的口頭禪，取代了原來的“我要寫一本書”。
在又一次“吃一頓少一頓”的告別聚餐中，老秦語重心長地對小島說：“人生最成功的事就是說服自己相信目前的生活挺好的。我覺得你已經成功了。”
黨生也語重心長地對小島說：“要不你和我一起去考公務員，這個更有挑戰*，更符合你新世紀有爲青年的氣質，要不考事業單位也行，最近事業單位準備要漲*了，很有前途！”
此時，我當然不能落後，我照樣語重心長地對小島說：“去哪裏不重要，重要的是去那裏幹什麼。”
那次告別聚餐是史上氣氛最凝重的一次，小島自始至終一言不發，甚至最後連歌都沒有唱。
看着小島轉身離去孤單的背影，我們難免有些唏噓，但畢竟告別來得晚一些，總是好的，我很欣慰。
在一個睡意昏沉的黎明，小島在微信羣裏發了一張照片，是一張*，即刻啓程！
告別來得猝不及防，沒有豪言壯語，沒有纏綿悱惻，也許，這纔是最好的告別。
（選自《2014*小小說排行榜》，有刪改）
7．下列對這篇小說思想內容與藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（ ）
A．小島在單位屢受排擠，不被重用，自感生活無趣，便產生辭職跳槽的想法，於是，與幾個朋友相約一聚，以示告別。
B．小說以“告別”爲線索，描寫了小島與朋友四次聚會的場面，第一次寫得慷慨激昂，第二次寫得溫馨傷感，第三次寫得浪漫美好，第四次寫得深沉凝重。
C．除小島外，小說還刻畫了小島的三個朋友：老秦、黨生和“我”，老秦大方熱忱，黨生功利現實，“我”則顯得圓滑世故。
D．小說後半部分反覆寫到“又過了一段時間，小島沒有行動”，在一定程度上體現了小說情節的“延宕”，也呼應了小說的標題“漫長的告別”。
E．本文敘事清晰，語言通俗易懂，人物對話真摯中充滿活力，又不失調侃意味。整個小說如同一幕幕小品片段讓人忍禁不俊而又感慨唏噓。
8．小島這個人物形象身上有哪些特點？請具體分析。
9．小說三次寫到小島在告別聚會上的唱歌，有何用意？請簡要歸納。
10．這篇小說給人多方面的啓示，請結合作品就其中的兩點談談你的看法。
【回答】
7．BD
8．①有理想，有抱負。面對波瀾不驚的生活現狀，決定“浪跡天涯”，重新開始。②重情重義，率真坦誠。主動提議朋友聚會，在朋友面前毫無掩飾，真誠自然。③對工作盡職盡責。雖然去意已定，但仍然恪盡職守，對公司的工作善始善終。④優柔寡斷。作出離開的決定以後，一拖再拖，不能當機立斷馬上付諸行動。
9．結構上：①推動故事情節的發展，使故事情節更豐富，更合理；②與小說的標題“漫長的告別”相呼應，使作品在看似重複拖沓的敘事中富有變化內容上：③從一個側面表現了主要人物的*格：易傷感，重情義，對未來充滿期待。
10．略
【解析】
7．本題考查篩選整合文中資訊的能力。A項“小島在單位屢受排擠，不被重用，自感生活無趣”這一說法在文中沒有根據；C項“黨生功利現實，‘我’則顯得圓滑世故”*格分析有誤；E項“調侃意味”在這篇小說中不太明顯；面對人生的無奈、選擇的艱難，給讀者更多的是深思和感慨，“忍禁不俊”的說法也不準確。
8．本題考察從分析人物形象的能力。小說塑造人物的方法、方式有如下幾種：肖像描寫，心理描寫，行動描寫，語言描寫，細節描寫。正面描寫(直接描寫)，側面描寫(間接描寫)。透過文中對小島的諸多描寫，可見小島的形象特徵有：有年輕人的血氣方剛、有朋友間的坦誠相對、有對工作的盡忠職守、有去闖天下之前的怯懦優柔。
9．本題考查分析小說情節安排的作用。情節安排一般從結構和內容上兩方面作答。小說三次寫到小島在告別聚會上的唱歌，每一次情緒都不同，從而成爲貫穿小說，推斷情節發展的線索，同時與題目“漫長的告別”呼應，使相同的告別場面產生了不同的閱讀體驗。就內容上看，主人公小島的*格特徵也在這三次歌唱中凸顯出來，如重情義、有理想等等。
10．本題探究小說創造意圖和個*化解讀的能力。這篇小說可以從不同的角度理解，由此可以從不同的角度談啓示。如小島不甘於波瀾不驚的生活而勇敢的出行，去尋找屬於自己的天地；如小島代表的現代人所固有的優柔寡斷，總爲自己找各種理由搪塞自己的懦弱。學生可以依據自己的閱讀體驗進行解說，言之成理即可。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
