問題詳情：
如圖所示．槓桿上分別站着大人和小孩(G大人>G小孩)．且在水平位置平衡,槓桿自重不計.如果兩人同時以大小相等的速度向支點移動．則槓桿將
A．不能平衡，小孩那端下沉 B．不能平衡,大人那端下沉
C．仍能平衡 D．條件不夠，無法判斷
 |
【回答】
A
知識點：槓桿
題型：選擇題
![如右圖所示，兩端分別站着一個大人和一個小孩，槓桿平衡。如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，槓桿將( )...]( "如右圖所示，兩端分別站着一個大人和一個小孩，槓桿平衡。如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，槓桿將( )...")
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如圖所示，槓桿上分別放着質量不相等的兩個球，槓桿在水平位置平衡，如果兩球以相同速度同時勻速向支點移動，則槓桿（...![小明和小紅利用如圖*所示裝置，在槓桿支點的兩邊分別掛上鉤來探究槓桿的平衡條件．（1）如圖*．爲使槓扞在水平位置...]( "小明和小紅利用如圖*所示裝置，在槓桿支點的兩邊分別掛上鉤來探究槓桿的平衡條件．（1）如圖*．爲使槓扞在水平位置...")
小明和小紅利用如圖*所示裝置，在槓桿支點的兩邊分別掛上鉤來探究槓桿的平衡條件．（1）如圖*．爲使槓扞在水平位置...![小明小組利用如圖4所示裝置探究“槓桿平衡條件”時，在槓桿兩側掛上不同個數的鉤碼，移動鉤碼使槓桿在水平位置平衡，...]( "小明小組利用如圖4所示裝置探究“槓桿平衡條件”時，在槓桿兩側掛上不同個數的鉤碼，移動鉤碼使槓桿在水平位置平衡，...")
小明小組利用如圖4所示裝置探究“槓桿平衡條件”時，在槓桿兩側掛上不同個數的鉤碼，移動鉤碼使槓桿在水平位置平衡，...![如圖所示，足夠長的槓桿上放着質量不相等(m1>m2)的兩個球，槓桿在水平位置平衡，若兩球以相同速度同時向...]( "如圖所示，足夠長的槓桿上放着質量不相等(m1>m2)的兩個球，槓桿在水平位置平衡，若兩球以相同速度同時向...")
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