問題詳情：
李明在探究透過電阻的電流跟其兩端電壓的關係時，用記錄的實驗數據作出瞭如圖1—4所示的U-I圖象，則a的電阻值爲 Ω，將a、b並聯接在電壓爲2 V的電源上，則幹路中的電流爲 A。
【回答】
10Ω； 0.6A
知識點：歐姆定律
題型：填空題
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在探究電阻兩端的電壓跟透過電阻的電流的關係時，小東選用了兩個定值電阻R1、R2分別做實驗，他根據實驗數據畫出了...![在“探究電流與電壓的關係”的實驗中，小明設計瞭如圖*所示的電路圖。（1）小明探究透過定值電阻的電流與其兩端電壓...]( "在“探究電流與電壓的關係”的實驗中，小明設計瞭如圖*所示的電路圖。（1）小明探究透過定值電阻的電流與其兩端電壓...")
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在“探究電流與電壓的關係”的實驗中，小明設計瞭如圖*所示的電路圖．（1）小明探究透過定值電阻的電流與其兩端電壓...![小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關係”時，將記錄整理的實驗數據繪製成下圖所示I-U關係圖像．由圖可得*的電...]( "小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關係”時，將記錄整理的實驗數據繪製成下圖所示I-U關係圖像．由圖可得*的電...")
小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關係”時，將記錄整理的實驗數據繪製成下圖所示I-U關係圖像．由圖可得*的電...![如圖所示的電路圖,在探究電阻上的電流跟電壓的關係時，如何改變定值電阻R兩端的電壓，從而得到多組電壓、電流值( ...]( "如圖所示的電路圖,在探究電阻上的電流跟電壓的關係時，如何改變定值電阻R兩端的電壓，從而得到多組電壓、電流值( ...")
如圖所示的電路圖,在探究電阻上的電流跟電壓的關係時，如何改變定值電阻R兩端的電壓，從而得到多組電壓、電流值( ...![李明同學在“探究透過導體的電流與其兩端電壓的關係”時，將記錄的實驗數據透過整理作出瞭如圖所示的圖像，下列說法中...]( "李明同學在“探究透過導體的電流與其兩端電壓的關係”時，將記錄的實驗數據透過整理作出瞭如圖所示的圖像，下列說法中...")
李明同學在“探究透過導體的電流與其兩端電壓的關係”時，將記錄的實驗數據透過整理作出瞭如圖所示的圖像，下列說法中...![張華同學在探究透過導體的電流與其兩端的電壓的關係時，將記錄的實驗數據透過整理作出瞭如圖所示的圖象，根據圖象，下...]( "張華同學在探究透過導體的電流與其兩端的電壓的關係時，將記錄的實驗數據透過整理作出瞭如圖所示的圖象，根據圖象，下...")
張華同學在探究透過導體的電流與其兩端的電壓的關係時，將記錄的實驗數據透過整理作出瞭如圖所示的圖象，根據圖象，下...![在探究“研究電流跟電壓、電阻的關係”時，同學們設計如圖電路圖，其中R爲定值電阻，實驗後，數據記錄在表一和表二中...]( "在探究“研究電流跟電壓、電阻的關係”時，同學們設計如圖電路圖，其中R爲定值電阻，實驗後，數據記錄在表一和表二中...")
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