問題詳情：
18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
*人對家風的講究由來已久，許多著作中多有記載。《文言》中說：“積善之家，必有餘慶。”《朱子治家格言》中說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”“家門和順，雖饔飧不濟，亦有餘歡。”
“家風”不惟*獨有。被譽爲“*經融之父”的梅耶在教育後代時說：“只要你們團結一致，你們就所向無敵。你們分手的那天，將是你們失去繁榮的開始。”正是對家風的嚴格傳承，才保*其家族成爲歐洲乃至世界久負盛名的金融家族。
要求選好角度，確定文意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內容及含意範圍作文，不要套作，不得抄襲。
【回答】
家風正，則國風純
一個家庭，對孩子影響最大的是誰？是父母。對孩子影響最長久的是什麼？是家風。一個國家，對子民影響最根本的是什麼？是國風。從古到今，幾乎都是這個理。
家風是什麼？家風是一個家族世世代代流傳下來的做人準則，它可以是一句話、一個規定，無論是不是白紙黑字，家族成員都在自覺遵守、傳承和發展。若家風正，則其後代必出優秀人才；若家風不正，則其後代十有*一代不如一代，甚至害己禍人。
還記得“司馬昭之心，路人皆知”嗎？說的就是司馬家族不正不忠的家風。從司馬懿開始，其後數人數代謀反之心不死，其家族也免不了臭名遠揚。可其影響遠不止於此，因爲這個家族的特殊*，導致整個國家都受到了極大的牽連。觀之司馬家族在爲當權時的國家狀況，於民，只管搜刮，民何以聊生？於官，或勾心鬥角，或結黨營私，官場豈能不黑暗？賢人如陶淵明等只好避而遠之。
司馬一家家風不正，導致一國國風不正，國家覆滅自是不可避免。然而，較之稍早的漢文帝則是另一番情景。相傳文帝母親生病，文帝衣不解帶，不寢不眠三日，直至母親病癒纔敢去休息：文帝以孝聞天下。再看他的兒子景帝，頒佈設有文孝的法令，勤儉治國，繼續奉行了“與民休息”政策，發展生產、減輕賦稅。文、景帝時期，*穩定，經濟生產得到顯著發展，歷來被視爲封建社會的“治世”，被史家譽爲“文景之治”。
家風正，則國風純。國風不純原是家風不正，因爲萬家家風，便成國風。一個人想要留名於世，家風必須要正；一個國家要想持續發展，國風必須純正。因此，國風的建設當從家風開始。
無數的事實*，家風的樹立不是靠一紙空文，也不是靠空洞說教，最根本的還是要靠每個人的實際行動。家風如誠信者，待人接物時時、處處、事事以誠信待人，長此以往家風便養成了；家風如勤儉者，無論衣食住行還是修身養*，始終嚴格要求並堅持一點一滴，時間久了，家族成員還會不勤儉嗎？……好壞家風，莫不如此，關鍵在於選擇和養成。
家風是一筆財富，無法被替代，也無法去描述，對於今天的我們要做的便是繼承和發揚優良的傳統美德，與時俱進，豐富內涵，助力*國風變得更加純正，聚力中華民族的偉大復興和*夢的早日實現。
【解析】
試題分析：材料圍繞“家風的意義”展開，傳統與現代、繼承與創新、國內與國外，話題明確，審題難度不大，具有很開闊的寫作視野。“家風”的內涵和外延很廣，寫作時宜寬題窄作，把自己感觸最深的家風寫得具體而充實，比如自立、勤勞、節儉、誠信、孝悌等。從題目要求來看，可以懷人憶事，即敘寫故事、聯想場面，也可以展開思考，即就題論題、暢談想法，更可以叩問當下，疾惡揚善，弘揚正能量，有利於寫成各種文體、各種主題的文章。
應該說，從命題人的意圖來看，無論是材料，還是引文的提示，都應該成爲審題立意的重要提示。小到繼承優良家風、做好自己，大到弘揚中華民族傳統美德、積極實踐社會主義核心價值觀等都可以成爲本次作文的主題或立意。這類作文題很容易寫空、“啃老”、大衆化，要想不落入寫作俗套，就需要寫出具有新時代特*的思考或極具個*化的體驗，確保文章有較強的歷史厚重感、文化意味與現代氣息。
考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級爲表達運用 E。
知識點：材料作文
題型：現代文閱讀
