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閱讀下列材料:(13分)材料一 “**站起來了”並非只有“民族”的含義,“民權”的含義恐怕更重要,如果民權...

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問題詳情:

閱讀下列材料:(13分)材料一 “**站起來了”並非只有“民族”的含義,“民權”的含義恐怕更重要,如果民權...

閱讀下列材料:(13分)

材料一  “**站起來了”並非只有“民族”的含義,“民權”的含義恐怕更重要,如果民權主義不能實現,最多隻能說“*站起來了”,那和“*站起來了”還是大有區別的。而“**站起來了”,僅從簡單的語義上講,也應該是兩者的共同實現。爭取民族、民生、民權的鬥爭,應該說是同時開展的。*人爭取民權的歷史,卻並不比爲民族、民生的鬥爭晚。

——秦暉《民族主義的實踐:*“站起來了”的歷程》

材料二  兩次“站隊”(指參加世界大戰的一方),對*國家權益的增進是非常顯著的。二戰時的“站隊”,使*成了聯合國安理會五個常任理事國之一(當時俗稱“五強”),這是迄今體現“*站起來”的最大標誌*事件。而一戰時“站隊”的收穫,也無法與二戰相比,但也很重要:*借宣戰之機,一舉廢除了對德奧兩國的所有舊條約,不僅終止了德國在華擴張的勢頭,也開啓了此後廢約外交的先河。而隨着巴黎和會上被忽視的*權益在華盛頓會議上得到重視,*不僅確實收回了德國遺下(山東)的侵華權益,並且順勢開啓了持續的普遍“廢約”“改約”談判,取得了一系列成果。同時,*雖然拒籤和約,但仍以戰勝國身份,以參加“一戰”和巴黎和會爲契機,開始介入*事務,參與多邊*遊戲,並在*聯盟中積極活動,與清末*的*孤立(庚子時甚至是*厭棄)狀態形成了鮮明對比。

——秦暉《民族主義的實踐:*“站起來了”的歷程》

閱後請回答:

(1)依據材料一和所學知識指出“**站起來了”的基本內涵。(2分)

(2)依據材料和所學知識分別指出“一戰”和“二戰”在推動“*站起來”方面所起的作用。(6分)

(3)“**站起來了”的主要依據有哪些?(5分)

【回答】

答:

(1)基本內涵是*完全的*自主和*建立*與法制社會。(2分)

(2)“一戰”: 廢除了對德奧兩國的所有舊條約,開啓了持續的普遍“廢約”“改約”談判,取得了一系列成果;收回了山東)權益;開始介入*事務,參與多邊*遊戲,並在*聯盟中積極活動。“二戰”:徹底打敗了日本帝國主義;成了聯合國安理會五個常任理事國之一;取消了領事裁判權。(6分)

(3)依據:建立了中華*共和國,廢除了一切不平等條約,清除了帝國主義在華殘餘勢力;建立了以*代表大會制度爲核心的*制度;形成了以憲法爲核心包括一系列法律的*特*法律制度。(5分)(如有恢復聯合國合法席位、**迴歸、基本實現小康社會等可酌情給分,但不得超過5分)

知識點:現代*的*建設與祖國統一

題型:綜合題

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