問題詳情：
閱讀下列材料，回答問題：
材料一
材料二 1868年，明治*開始實行一系列改革。明治*興建了現代化交通、通信和教育等基礎設施，這些基礎設施支撐了工業化和經濟的快速發展，而日本民衆承擔了快速工業化帶來的社會和*成本。1873年農民的土地稅佔據了農民穀物收益的40%~50%，在明治發展的開頭幾年相當於*財政收入的90%購買工業設備的外匯主要來自於低*、勞動密集型產業的紡織品出口。
——摘編自《新全球史》
材料三明治天皇一改過去天皇塗脂抹粉之形象，以斷髮蓄鬚、*裝戎馬之形象做出表率，皇室開啓西方近代飲食習慣，這種先導*示範效應很快影響到普通日本國民。明治時期思想家森有禮以“開啓民智、文明開化”爲已任，透過刊物引導日本國民移風易俗，教育家福澤諭吉創辦學堂，培養具備西方近代知識和*視野的學生。
一摘編自《明治維新如何讓日本移風易俗》
（1）據材料一，指出當時日本社會面臨着怎樣的危機。
（2）據材料二和材料三，概括指出各種社會力量在日本近代社會轉型中發揮的重要作用。
（3）綜上所述，面對社會發展，你認爲不同的社會力量應該怎樣承擔好自己的責任？
【回答】
（1）危機：一面對侵略，淪爲半殖民地的危機；幕府的統治遇到危機，階級矛盾尖銳。
（2）明治天皇*頒佈了一系列發展資本主義經濟的措施，使日本走上了資本主義道路；農民的土地稅爲工業化發展提供了資金；日本皇宣學習西方的生活方式或者生活習慣的示範作用，影響了日本的普通民衆；明治維新時期的思想家擔當歷史使命，積極宣傳自由平等*的先進思想，引領社會習俗的變化；明治時期的教育家創辦新式學堂，培養新型人才：
（3）面對社會發展，*應該不斷的調整生產關係，以適應生產力的發展；*要農輕重比例協調發展，促進經濟穩步增長；先進知識分子要順應時代潮流，與時俱進，代表先進思想文化發展方向；教育要培養符合時代要求的新型人才。
知識點：俄國 日本的歷史轉折
題型：材料分析題
