問題詳情：
中俄頗有淵源，兩國在近代曾遭遇戰爭失敗的情況下進行了改革，閱讀下列材料回答問題
【改革篇】
材料一： （1853年克里米亞戰爭失敗後，俄國人意識到）文明現正以它的力量反對我們……。當我們談論反對拿破崙的光榮戰役時，我們忘記了自那是以來，歐洲已知在進步的道路上穩步前進，而我們卻一直停不前進。我們不是在走向勝利，而是在走向失敗，我們唯一得到一點安慰的是，俄國將透過這一經歷學到今後對它的發展有用的一課。
——（美）斯塔弗裏阿諾斯《全球通史》
（1）依據材料一，俄國“學到今後對它的發展有用的一課”，學習的結果是什麼？依據材料並結合所學知識，同樣面對對外戰爭的失敗，19世紀60年代，*也邁出向外學習的步伐，二者的共同背景是什麼？
【侵略篇】
材料二“俄國在戰爭中，不花費一文錢，不出動一兵一卒，卻比任何參戰國在*獲得的好處都要多” ——馬克思
（2）19世紀中期，俄國在*獲得的主要“好處”是指？在進入20世紀之初，俄國還透過一個不平等條嚴重損害了*的*，這個條約是什麼？
【師徒篇】
材料三：
圖一 圖二
（3）結合課本，闡述圖一與圖二之間的聯繫？全盤師從俄國*方式使**出現了危機，真正適合**道路是什麼？
【回答】
知識點：俄國十月*
題型：材料分析題
