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閱讀下面的文言文,完成4―6題。(12分)樊叔略,陳留人也。父歡,仕魏爲南州刺史、阿陽侯。屬高氏專權,將謀興復...

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問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成4―6題。(12分)樊叔略,陳留人也。父歡,仕魏爲南州刺史、阿陽侯。屬高氏專權,將謀興復...

閱讀下面的文言文,完成4―6題。(12分)


樊叔略,陳留人也。父歡,仕魏爲南州刺史、阿陽侯。屬高氏專權,將謀興復之計,爲高氏所誅。叔略時在髫齔①,遂被腐刑,給使殿省。身長九尺,志氣不凡,頗爲高氏所忌。內不自安,遂奔關西。


周太祖見而器之,引置左右。尋授都督,襲爵爲侯。大冢宰宇文護執政,引爲中尉。叔略多計數,曉習時事,護漸信之,兼督內外。累遷驃騎大將*、開府儀同三司。護誅後,齊王憲引爲園苑監。時憲素有吞關東之志,叔略因事數進兵謀,憲甚奇之。建德五年,從武帝伐齊,叔略部率精銳,每戰身先士卒。以功加上開府,進封清鄉縣公,邑千四百戶。拜汴州刺史,號爲明決。宣帝時,於洛陽營建東京,以叔略有巧思,拜營構監,宮室制度,皆叔略所定。功未就而帝崩。


尉迥之亂,高祖令叔略鎮大梁。迥將宇文威來寇,叔略擊走之。以功拜大將*,復爲汴州刺史。高祖受禪,加位上大將*,進爵安定郡公。在州數年,甚有聲譽。鄴都俗薄,號曰難化,朝廷以叔略所在著稱,遷相州刺史,政爲當時第一。上降璽書褒美之,賜物三百段,粟五百石,班示天下。百姓爲之語曰:“智無窮,清鄉公。上下正,樊安定。”徵拜司農卿,吏人莫不流涕,相與立碑頌其德政。自爲司農,凡種植,叔略別爲條制,皆出人意表。朝廷有疑滯,公卿所未能決者,叔略輒爲評理。雖無學術,有所依據,然師心獨見,暗與理合。甚爲上所親委,高、楊素亦禮遇之。*頗豪侈,每食必方丈,備水陸。


十四年,從祠太山,行至洛陽,上令錄囚徒。具狀將奏,晨起,至獄門,於馬上暴卒,時年五十九。上悼惜久之,贈亳州刺史,諡曰襄。


---《隋書・循吏》


4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)


A.遂被腐刑,給使殿省          被:遭受 


B.以叔略有巧思,拜營構監      拜:授予官職


C.鄴都俗薄,號曰難化          化:造化  


D.高、楊素亦禮遇之          禮:用禮節來……


5.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)


A.樊叔略在孩童時就因爲父親的案件被牽累,遭受殘酷的刑罰,後被派作官府的雜役,就這樣還是被疑忌,只好逃走。


B.樊叔略爲人多智,經常爲上級出謀劃策,從而得到他們的信任和賞識;而且他作戰勇敢,多次獲得*功,被封*。


C.樊叔略爲官清明果決,奉命營建宮殿,規劃設計都出於他的精巧構思,百姓稱讚他智慧無窮,品行端正。


D.樊叔略雖然不擅長書本學問,不會引經據典,但是因爲能夠深入思考,所以得出的獨到的見解往往與道理相契合。


6.把文段中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)


①時憲素有吞關東之志,叔略因事數進兵謀,憲甚奇之。(4分)


                                                                             


②迥將宇文威來寇,叔略擊走之。(2分)


                                                                                

【回答】

(3分)C【化:教化,透過教育使之改變】


(3分)C【“百姓稱讚”並不是因爲“營建宮殿”的事】


①那時齊王憲向來就有吞併關東的意圖,樊叔略藉着別的事多次進獻用兵之策,齊王認爲他很有奇才。【得分點:“素”、“因”、“奇”各1分,大意1分】


②尉迥的部將宇文威來進犯,樊叔略擊退了他。【得分點:“寇”“走”各1分】

知識點:單元測試

題型:未分類

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