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在橫線處再造兩個句式相近的句子,組成一個語意連貫的語段。(4分)成熟的麥穗低垂着頭,那是在教我們謙虛!一羣螞蟻...

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問題詳情:

在橫線處再造兩個句式相近的句子,組成一個語意連貫的語段。(4分)成熟的麥穗低垂着頭,那是在教我們謙虛!一羣螞蟻...

在橫線處再造兩個句式相近的句子,組成一個語意連貫的語段。(4分)

成熟的麥穗低垂着頭,那是在教我們謙虛!一羣螞蟻能擡走大骨頭,那是在教我們團結!         ,          !           ,         !是的,大自然是最好的老師!只要我們肯學,天天都會有收穫!

【回答】

溫柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我們堅韌。 蜜蜂在花叢間忙碌,那是在教我們勤勞。

【解析】

試題分析:本題考學生查仿寫句子的能力。仿寫句子的基本要求是:內容統一,句式一致,用詞靈活,修辭恰當。橫線後提供資訊,“大自然是最好的老師”,所選內容應是大自然的事物,而且能給人積極向上的動力。

考點:選用、仿用、變換句式。能力層級爲表達運用E

知識點:選用 仿用 變換句式

題型:語言表達

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