問題詳情：
如圖所示的四幅圖中，用來“研究影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗裝置圖是
【回答】
C
知識點：電與磁單元測試
題型：選擇題
![)如圖所示，是課本中用來探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗實驗中，用滑動變阻器是爲了探究電磁鐵磁*的強弱跟...]( ")如圖所示，是課本中用來探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗實驗中，用滑動變阻器是爲了探究電磁鐵磁*的強弱跟...")
)如圖所示，是課本中用來探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗實驗中，用滑動變阻器是爲了探究電磁鐵磁*的強弱跟...![如圖所示，是某實驗小組同學設計的研究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗電路圖．在實驗時，透過 反映電磁鐵磁*...]( "如圖所示，是某實驗小組同學設計的研究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗電路圖．在實驗時，透過 反映電磁鐵磁*...")
如圖所示，是某實驗小組同學設計的研究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗電路圖．在實驗時，透過 反映電磁鐵磁*...![在探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”實驗中，小明用鐵釘製成簡易電磁鐵*、乙，並設計瞭如圖所示的電路。（1）實驗中...]( "在探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”實驗中，小明用鐵釘製成簡易電磁鐵*、乙，並設計瞭如圖所示的電路。（1）實驗中...")
在探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”實驗中，小明用鐵釘製成簡易電磁鐵*、乙，並設計瞭如圖所示的電路。（1）實驗中...![如圖所示是老師設計的一個實驗裝置，用來探究“影響電磁鐵磁*強弱因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺...]( "如圖所示是老師設計的一個實驗裝置，用來探究“影響電磁鐵磁*強弱因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺...")
如圖所示是老師設計的一個實驗裝置，用來探究“影響電磁鐵磁*強弱因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺...![用兩個鐵芯完全相同的電磁鐵“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”，實驗電路如圖所示．閉合開關，發現磁鐵A吸引大頭針的...]( "用兩個鐵芯完全相同的電磁鐵“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”，實驗電路如圖所示．閉合開關，發現磁鐵A吸引大頭針的...")
用兩個鐵芯完全相同的電磁鐵“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”，實驗電路如圖所示．閉合開關，發現磁鐵A吸引大頭針的...![如圖*是小明設計的“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗裝置圖。（1）小明的實驗方案所能夠研究的問題是： ...]( "如圖*是小明設計的“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗裝置圖。（1）小明的實驗方案所能夠研究的問題是： ...")
如圖*是小明設計的“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”的實驗裝置圖。（1）小明的實驗方案所能夠研究的問題是： ...![小華利用如圖所示的實驗器材和許多大頭針，設計了探究影響電磁鐵磁*強弱的因素的實驗裝置：（1）實驗中是透過觀察 ...]( "小華利用如圖所示的實驗器材和許多大頭針，設計了探究影響電磁鐵磁*強弱的因素的實驗裝置：（1）實驗中是透過觀察 ...")
小華利用如圖所示的實驗器材和許多大頭針，設計了探究影響電磁鐵磁*強弱的因素的實驗裝置：（1）實驗中是透過觀察 ...![在探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”實驗中，小明製成簡易電磁鐵*、乙，並設計瞭如圖所示的電路。(1)當滑動變阻器...]( "在探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”實驗中，小明製成簡易電磁鐵*、乙，並設計瞭如圖所示的電路。(1)當滑動變阻器...")
在探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”實驗中，小明製成簡易電磁鐵*、乙，並設計瞭如圖所示的電路。(1)當滑動變阻器...
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