某初中生物研究*學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、...

問題詳情：

某初中生物研究*學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、*液、恆溫箱等實驗設備和材料。設計瞭如下實驗方案：

請分析回答下列問題。

(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是        。預測實驗現象，會變藍的是　　號試管。透過該組實驗，得出的結論是　　             。

(2)分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是      號試管。3號試管的實驗現象是　　　      。

（3）研究*學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其它因素對唾液澱粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管。請你根據所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有　　　　，對照實驗是      號試管，4號試管的實驗現象是　　　　　，實驗結論是　　　             。

【回答】

 （1）唾液  2  唾液澱粉酶能消化澱粉

 （2） 1   變藍

（3）2毫升唾液     1   變藍   溫度影響唾液澱粉酶消化作用

知識點：消化和吸收

題型：綜合題