問題詳情：
學習歷史可以用想象的方法來“重建”歷史場景。假如你生活在1913年的*，不可能看到以下哪一情景（ ）
A.王某創辦照相館 B.路人互行鞠躬禮
C.鄭某在商務印書館擔任編輯 D.《申報》登載了《南京條約》簽訂的消息
【回答】
D
知識點：社會生活的變化
題型：選擇題
![學習歷史可以用想象的方法來“重建”歷史場景。假如你生活在1910年的*上海，可能會看到以下哪一情形？ ...]( "學習歷史可以用想象的方法來“重建”歷史場景。假如你生活在1910年的*上海，可能會看到以下哪一情形？ ...")
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25．學習歷史可以藉助想象的方法來“重建”歷史場景。假如你生活在1954年的*，你不可能看到的情形是A．*...![14.“情景模式”是常用歷史教學方法之一，假如你生活在1910年的*上海，可能會看到以下哪一情形A.商人乘坐...]( "14.“情景模式”是常用歷史教學方法之一，假如你生活在1910年的*上海，可能會看到以下哪一情形A.商人乘坐...")
14.“情景模式”是常用歷史教學方法之一，假如你生活在1910年的*上海，可能會看到以下哪一情形A.商人乘坐...![學習歷史可以透過情境再現，來了解歷史，拉近與歷史的距離。假如你回到唐朝旅遊，你可能看到 A．商人用紙*交易 ...]( "學習歷史可以透過情境再現，來了解歷史，拉近與歷史的距離。假如你回到唐朝旅遊，你可能看到 A．商人用紙*交易 ...")
學習歷史可以透過情境再現，來了解歷史，拉近與歷史的距離。假如你回到唐朝旅遊，你可能看到 A．商人用紙*交易 ...![假設你是一位生活在1911年的*市民。你認爲下列歷史情景可能發生的是 A京張鐵路已經投入使用 ...]( "假設你是一位生活在1911年的*市民。你認爲下列歷史情景可能發生的是 A京張鐵路已經投入使用 ...")
假設你是一位生活在1911年的*市民。你認爲下列歷史情景可能發生的是 A京張鐵路已經投入使用 ...![假如時間可以倒流,讓你生活在1930年,你可能在*、蘇聯和英國分別看到的景象是 ( )A.*戰亂,蘇聯社...]( "假如時間可以倒流,讓你生活在1930年,你可能在*、蘇聯和英國分別看到的景象是 ( )A.*戰亂,蘇聯社...")
假如時間可以倒流,讓你生活在1930年,你可能在*、蘇聯和英國分別看到的景象是 ( )A.*戰亂,蘇聯社...![假如你給李*畫像，可以選擇的歷史場景是（ ）。A．上書秦孝公請求變法 B．建議齊桓公“尊王...]( "假如你給李*畫像，可以選擇的歷史場景是（ ）。A．上書秦孝公請求變法 B．建議齊桓公“尊王...")
假如你給李*畫像，可以選擇的歷史場景是（ ）。A．上書秦孝公請求變法 B．建議齊桓公“尊王...
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