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31、《枯枝與鮮花》①那是一棵什麼樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。...

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問題詳情:

31、《枯枝與鮮花》①那是一棵什麼樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。...

《枯枝與鮮花》

①那是一棵什麼樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什麼樣的一棵充滿了奇蹟的樹呢?

②清晨,走進園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風中輕輕搖曳着。

③當我一步步走近那樹時,纔看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞着剛剛綻開的牽牛花。枯樹,把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤,而牽牛花,也便把鮮豔的花簪上了枯樹的頭頂。於是它們便復活了,*地美麗地生活在一起。使你猛然間感到他們原來就是渾然一起的。

④枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支援了它,所以你也得到了美。

⑤柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點着它,所以你的美得到了發揮。

⑥我看過一些枯枝傲然地挺立着,身上落滿了骯髒的鳥糞,腳下捲過蕭條的風。我也看過一些牽牛花,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。

⑦望着這一棵樹,我微笑着。

1.在第①段,作者描寫了“一棵充滿了奇蹟的樹”。

⑴作者看到了什麼奇異的景象(不超過10個字)?________________________________________________

⑵聯繫全文看,作者爲什麼稱這是奇蹟?(不超過10個字)?_________________________________

2.在第③段中,作者寫枯樹和牽牛花各做了什麼?結果怎麼樣?

________________________________________________________________________________________

3.閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白。

文章的這部分運用了      的修辭方法和      的寫法,表達丁對枯樹和柔藤        的生命現象的讚美。

4.文章在結尾說“望着這一棵樹,我微笑着”,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現象中獲得了怎樣的人生感悟?

【回答】

、1、(1)落葉時節繁花滿枝。(2)枯枝和柔藤復活。

枯樹把身軀借給牽牛花,牽牛花把鮮豔的花簪上了枯樹頭頂。結果它們復活了,*、美麗地生活在一起。

擬人 對比 互相依存、互相幫助

4.(1)枯樹以堅硬支援了柔藤,也得到了美;柔藤以活力裝點着枯樹,也發揮了美。(2)人生中只有彼此信賴、寬容、幫助,才能超越自我,充分實現生命的價值。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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