問題詳情：
(2019·綿陽)下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。
①讀書是年輕人培養心智、創造*格、引導人生的重要途徑。閱讀電子書也好，閱讀紙質書也罷，儘管形式不同，但可以殊途同歸，關鍵是要把讀者拉回到讀書活動中來。②我們應客觀全面地看待電子閱讀的興起，在電子閱讀和傳統閱讀之間正確取捨，使之達到共生共榮、相互補充。③家庭、全社會乃至學校都應該營造良好的讀書氛圍， 對年輕人的閱讀行爲進行合理引導。
（1）第①句搭配不當，應把 改爲 。
（2）第②句成分殘缺，應在 後加上 。
（3）第③句語序不當，應將 與 互換位置。
【回答】
（1）應把“創造”改爲“塑造”。
（2）應在“補充”後加上“的目的”。
（3）應將“全社會（學校）”與“學校（全社會）”互換位置。
解析：本題考查病句的修改。①“創造”和“*格”不搭配，“創造”應該改爲“塑造”；②句動詞“達到”沒有賓語，應該在句末加上“的目的”；③句“家庭、全社會乃至學校”邏輯錯誤，應該是家庭、學校乃至全社會。
知識點：病句辨析
題型：選擇題
