問題詳情：
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筆墨與寫意
顏鋒
*傳統繪畫表現手法的明顯特徵，是運用線條和筆墨，塑造成點線結構的藝術形象。這固然與繪畫所用的毛筆、水墨加宣紙有關，但更是寫意的審美追求所致。
西方繪畫的表現手法有兩個明顯的特徵：一是透視，二是光影素描法。這兩大藝術法則都是建立在幾何學、物理學的知識基礎之上的，滲透着科學的成分。達·*奇在畫論中甚至明確地把繪畫作爲科學來研究。可見，西方繪畫是非常注重理論和技法的科學*的。這與科學正在那時興起不無關係。文藝復興產生了人文主義，也產生了科學主義。
二者在近代以來的西方繪畫中都有突出的表現。沒有科學，也就沒有西方繪畫。從摹真這一點來看，*傳統繪畫與西方繪畫是有相當大的區別的。在表現技法上，西方繪畫使用的是塊面結構，*傳統繪畫使用的是點線結構。如果說西方繪畫是塊面與顏*的交響。那麼*傳統繪畫則是點線與水墨的協奏。總體說來，塊面結構長於描摹，點線結構長於寫意。此外，*傳統繪畫不強調透視、光影和**，只是粗略地要求近大遠小、黑白*陽。因此，想讓*傳統繪畫達到完全的摹真是不可能的。
中西繪畫表現手法存在這些差別，究其原因大概有三：一是中西方繪畫工具的差別；二是*沒有產生近代科學；三是*古代畫家不看重摹真，因而不去進一步追求透視和光影。最根本的原因在於第三條，*古代畫家追求神似，追求寫意。也就是說，“神似”“寫意”的藝術觀決定了*傳統繪畫的表現手法。
對於神似和寫意而言，筆墨可謂極佳的表現手法。筆法可以畫出長短粗細、輕重疾徐、繁簡虛實、剛柔潤枯的各種線條。可以模擬各種對象及其不同的質感。花的柔嫩、鳥的輕盈、山的堅硬、水的靈動等。在功力深厚的畫家筆下都可以描繪得惟妙惟肖。墨法則利用墨的濃、淡、幹、溼、焦、枯、宿、積、潑、破進一步刻畫對象。
筆墨的作用遠不止此，最重要的是表達畫家的思想感情。唐朝以後，由於書法的發展，線條的表現能力明顯增強了。到了宋代，蘇軾、文同等人把書法匯入了文人畫。筆墨成爲*傳統繪畫中的重要因素。線條不只是描摹對象的輪廓線，而是本身就具有了一種抽象的形式美。水墨也成爲相對*於對象的要素，墨*的清新意趣成爲評價一幅畫的優劣的一個標準。由於用筆墨寫意比油畫或素描的精雕細刻來得快捷，因此寫意畫更適宜表達靈感或瞬間的感受和情緒。
筆墨看似僅僅是繪畫技巧，實際上卻是畫家思想觀念、道德情*、學識閱歷、志趣個*的綜合體現。在*傳統繪畫的發展過程中，金石書法、詩詞和音樂都對它產生了較大的影響。“書骨”“詩魂”“樂韻”是一幅優秀*畫的美學特*。西方繪畫要求畫家對**光影有敏銳的觀察力和相應的幾何學、物理學知識。*傳統繪畫則要求在觀察力的基礎上還具有豐富的學識和詩情畫意。
*傳統繪畫的筆墨手法缺少科學因素，摹真能力不如西方繪畫，這不能不說是一種缺陷。但藝術畢竟不同於科學，滲透着科學成分的繪畫並不一定比沒有科學因素更進階。相反，*傳統繪畫在“神似”“寫意”表達畫家思想感情方面更勝一籌。因此，*傳統繪畫的筆墨是較多體現出人文精神的繪畫技法。
“筆墨當隨時代”。*傳統繪畫的筆墨如何吸收西方繪畫中的合理因素，使*畫既具有科學*又更具有人文精神，是*畫今後發展中需要探索和解決的問題。
6．下列對*傳統繪畫表現手法“筆墨”的理解，不正確的一項是
A．筆法可以利用畫出的各種線條來模擬不同的對象及其質感，墨法則可以利用墨的濃、淡、幹、溼等不同方式來進一步刻畫描摹的對象。
B．隨着書法的線條表現能力的明顯增強，宋代蘇軾等人把書法匯入文人畫，筆墨成爲傳統繪畫中的重要因素，能夠更好地表達畫家的思想感情。
C．筆墨中的線條本身就具有抽象的形式美，水墨也可以相對*於描摹對象，可以說墨*運用的好壞是評價*傳統繪畫優劣的主要標準。
D．筆墨不僅僅是繪畫技巧，與畫家的個人修養有着密切的聯繫，是畫家思想觀念、道德情*、學識閱歷、志趣個*的綜合體現。
7．關於*傳統繪畫和西方繪畫的區別，下列表述不正確的一項是
A．*傳統繪畫表現手法的明顯特徵是運用線條和筆墨，而西方繪畫表現手法的明顯特徵是運用透視和光影素描法。
B．*傳統繪畫不注重科學*，與*沒有產生近代科學有關；西方繪畫注重理論和技法上的科學*，與西方文藝復興時期產生了科學主義有關。
C．*傳統繪畫注重點線與水墨的*，追求寫意，追求神似；西方繪畫注重塊面與顏*的*，追求摹真，追求形似。
D．*傳統繪畫和西方繪畫都要求畫傢俱有敏銳的觀察力，前者還要求畫傢俱有豐富的學識和詩情畫意，而後者只要求畫傢俱有相應的自然科學知識。
8．下列表述，符合原文內容的一項是
A．*傳統繪畫不強調透視、光影和**，只是粗略地要求近大遠小、黑白*陽，無法達到完全的摹真，在藝術價值上低於西方繪畫。
B．西方的油畫或素描講究精雕細刻，沒有*傳統繪畫的筆墨寫意來得快捷，不能表達靈感或瞬間的感受和情緒。
C．金石書法、詩詞和音樂都對*傳統繪畫的發展產生了較大的影響，使得*傳統繪畫作品兼具“書骨”“詩魂”“樂韻”的美學特*。
D．*畫要在保持人文精神等傳統精髓的基礎上，探索吸收西方繪畫中科學*等合理因素，以更好地順應時代的發展。
【回答】
6．C
7．D
8．D
【解析】
6．
試題分析：C項，“主要標準”與文意不符。A項資訊在第五段，B項資訊在第六段，D項資訊在第七段。這種題型較爲簡單，無非是抓住概念的特點來衡量，即揭示事物本質屬*（最爲全面的）的選項是正確的；還有一種就是重要概念（詞語）之間形成的各種判斷（試題中表現爲選項），解答這一類型題目的技巧是——抓住選項中的“關聯詞”（揭示邏輯關係，即各種各樣的判斷）“虛詞”等標誌；若沒有這些標誌，就要認真分析選項句子分句間的邏輯關係，再回到文中仔細對照。
考點：理解文中重要概念的含義。能力層級爲理解B。
7．
試題分析：D項“而後者只要求畫傢俱有相應的自然科學知識”原文無依據。解答這類題，關鍵是依靠題幹找準答題區間，着重研讀某一段落。一定要注意熟悉原文的大致內容，二是在弄清題幹要求的基礎上，將選項與原文進行比照分析，辨清意思是否有差異。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。
8．
試題分析：A“在藝術價值上低於西方繪畫”錯；B“不能表達”絕對化；C“*傳統繪畫”應爲“優秀的*傳統繪畫作品”。 本題重點考查考生理解文章內容的能力。解題時首先要鎖定答題範圍，將選項對應原文資訊，合理篩選。需要準確把握原文資訊作答。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
知識點：科普類文字閱讀 社科類文字閱讀
題型：選擇題
