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(13分)閱讀下列材料材料一  康熙帝說:“今天下大小事物,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分任於他人,則斷不...

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問題詳情:

(13分)閱讀下列材料材料一  康熙帝說:“今天下大小事物,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分任於他人,則斷不...

(13分)閱讀下列材料

材料一   康熙帝說 :“今天下大小事物,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分任於他人,則斷不可行。所以無論鉅細,朕必躬自斷制。”

                                                 ————《東華錄》(清)

材料二   人們參加社會的理由在於保護他們的財產,他們選擇一個立法機關並賦予其權力的目的,是希望由此可以制定法律,樹立準則,以保衛一切社會成員的財產。……當立法者們圖謀破壞*的財產或貶低他們的地位,使其處於專斷權力下的奴役狀態時……人們因此就無須再予以服從,而只能尋求上帝給予人們的抵抗*的共同庇護。

                                 ———[英]約翰·洛克《*論》(1688年)

材料三   1.凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,爲非法權力。……4.凡未經議會准許,藉口國王特權爲國王而徵收,或供國王使用而徵收金錢,超出議會准許之時限或方式者,皆爲非法。……8.議會之選舉應是自由的。9.議會內之演說自由、辯論或議事之自由,不應在議會以外之任何法院或任何地方,受到*劾或詢問。

                                        ———[英]《權利法案》(1689年)

請回答:

(1)概括指出材料一與材料二觀點的不同之處。(2分) 

(2)結合時代背景比較這一歷史時期中英*體制的不同特點。(4分) 

(3)康熙帝在治理多民族國家、維護統一方面有哪些突出貢獻?(3分)

(4)分析中英不同的*體制給兩國曆史發展所帶來的不同影響。(4分)

【回答】

(1)材料一認爲皇帝應總攬全國一切大權。材料二則認爲權力來自於*,反抗殘暴統治是上帝授予*的權利。(2分)

(2)明清時期*封建制度漸趨衰落,君主*空前強化。英國完成資產階級*後,確立了君主立憲制。(4分)

(3)貢獻:平三藩、粉碎準噶爾貴族*企圖、加強對*管理、統一*在**管轄之下、打敗沙俄(答對3個要點可以得分)。(3分)

(4)*的*體制雖然有助於統一的多民族國家的鞏固和發展,但它嚴重阻礙了生產力的發展,落後於世界潮流。(2分)英國的*體制有利於資產階級的發展,有利於進一步推動**化進程。(2分)

【解析】略

知識點:歐美代議制的確立與發展

題型:綜合題

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