問題詳情：
閱讀材料，回答問題。
材料一 康熙帝說：“今天下大事，皆朕一人親理，無可旁貸，若將要務分任他人，則斷不可行。所以無論鉅細，朕必躬自斷制。” ——摘自北師大版歷史九年級上冊
材料二 “凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，爲非法權力。”“凡未經議會准許，藉口。國王特權，爲國王而徵收，或供國王使用而徵收金錢，超出議會准許之時限或方式者，皆爲非法。” ——英國《權利法案》
材料三 美國1787年憲法把國家權力分爲立法、司法和行政三部分。國會由參議院和衆議院組成，掌握立法權；總統是國家元首、*首腦和*隊總司令，掌握國家行政大權；最高法院掌握司法權，對法律擁有最高司法解釋權。三者平等*，但互相制約。
——人教版高中歷史教材必修一
請回答：
（1）材料一反映了當時*的*體制是什麼？（2分）
（2）材料一中的*皇帝的權力與材料二英國國王的權力有何不同？（4分）
(3)根據材料三指出美國1787年憲法有何重要作用？（2分）
（4）結合上述材料，聯繫所學知識，說出人類*文明的發展趨勢。（4分）
【回答】
（1）君主*（或封建*）
（2）*皇帝的權力至高無上（2分）；英國國王的權力受到憲法（法律）的制約。（2分）（3）防止*的出現。
（4）由人治到法治；由*到*。
知識點：美國的誕生
題型：分析說明題
