問題詳情：
使log(x－1)(x＋2)有意義的x的取值範圍是( )
A．x≥1 B．x<1
C．x<－2且x≠2 D．x>1且x≠2
【回答】
D
知識點：基本初等函數I
題型：選擇題
![要使分式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≠1 B.x>1 C. x<1 ...]( "要使分式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≠1 B.x>1 C. x<1 ...")
要使分式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≠1 B.x>1 C. x<1 ...![式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞0 B．x≥－1 C．x≥1...]( "式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞0 B．x≥－1 C．x≥1...")
式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞0 B．x≥－1 C．x≥1...![要使二次根式有意義，那麼x的取值範圍是( )A．x>2 B．x<2 C．x≥2 D．x≤2]( "要使二次根式有意義，那麼x的取值範圍是( )A．x>2 B．x<2 C．x≥2 D．x≤2")
要使二次根式有意義，那麼x的取值範圍是( )A．x>2 B．x<2 C．x≥2 D．x≤2![使log2(－x)<x＋1成立的x的取值範圍是 ．]( "使log2(－x)<x＋1成立的x的取值範圍是 ．")
使log2(－x)<x＋1成立的x的取值範圍是 ．![要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤...]( "要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤...")
要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤...![若式子－＋1有意義，則x的取值範圍是 【 】A．x≥ B．x≤ ...]( "若式子－＋1有意義，則x的取值範圍是 【 】A．x≥ B．x≤ ...")
若式子－＋1有意義，則x的取值範圍是 【 】A．x≥ B．x≤ ...![若分式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≠1 B．x≠﹣1 C．x≥﹣1 D．x＞﹣1...]( "若分式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≠1 B．x≠﹣1 C．x≥﹣1 D．x＞﹣1...")
若分式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≠1 B．x≠﹣1 C．x≥﹣1 D．x＞﹣1...![若代數式有意義，則實數x的取值範圍是( ) A.x≥一1 B．x≥一1且x≠3 C．x>...]( "若代數式有意義，則實數x的取值範圍是( ) A.x≥一1 B．x≥一1且x≠3 C．x>...")
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