問題詳情：
改革是解決發展問題的有效方法。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 古希臘*家伯裏克利指出：“我們的制度是別人的模範，而不是我們模仿其他的人的。”
材料二 作坊裏的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特徵。……在國弱時，他們謙卑地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然後悄悄地在作坊里加班加點地消化，乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出其不意地創造神話。古代史上，日本在*拜認了第一位老師，並向老師學習。
——陳*《作坊裏的日本》
材料三
這條常規流行於西歐封建社會的某些國家和地區：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
材料四 拜占庭的作用是絕對保守的。命運註定它只是儲存，而不是創新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的*影之中，這種勢力和榮譽正是它所試圖維持和恢復的。他們很少有人具有創造力。
——斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》
(1)雅典最高國家權力機構是什麼？伯里克利對**的發展作出了怎樣的貢獻？
(2)“日本在*拜認了第一位老師”指的是歷史上哪一事件？材料二體現出日本人具有什麼樣的品質？
(3)材料三反映了西歐封建等級制度的什麼特點？
(4)根據材料四分析拜占庭帝國衰亡的原因。以上材料反映的改革對我國今天的社會主義建設有何啓示？
【回答】
(1)公民大會。 伯里克利主政時期，擴大了公民權利，公職人員都由抽籤產生，爲保*貧窮公民參政議政，建立了津貼制度，使雅典**發展到高峯。
(2)大化改新。 善於學習。
(3)以土地爲紐帶，有嚴格的等級*，權利、義務交織在一起。
(4)缺乏創造力，故步自封。 改革是社會進步的推動力，只有堅持改革開放，才能實現社會主義現代化。
知識點：*封建國家的建立
題型：材料分析題
