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文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。木匠李直海飛名滿暨陽的斯宅大財主斯元儒要造一幢一千根柱子...

習題庫 閱讀(1.92W)

問題詳情:

文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。木匠李直海飛名滿暨陽的斯宅大財主斯元儒要造一幢一千根柱子...

文學類文字閱讀(14分)

閱讀下面的文字,完成4~6題。

木匠李直

海飛

名滿暨陽的斯宅大財主斯元儒要造一幢一千根柱子組成的大房子,斯元儒讓人把告示貼遍了暨陽城的大街小巷。誰要是能把工程包下來,誰就能成爲一個不小的財主。上百木匠像螞蟻一樣從四面八方涌向了斯宅。

 斯元儒穿着白*綢衫,指了指堆在地上的一堆歪來扭去似乎只能當柴燒的木頭,輕聲問:“這些木頭可以派什麼用場?”一個木匠走了,又一個木匠走了,上百木匠像螞蟻一樣四散。

空蕩蕩的門前,突然多了一個年輕人,年輕人也輕聲說:“這些木頭可以做架馬。”架馬是*南一帶木工用的輔助工具。斯元儒看了年輕人很久,年輕人也看了斯元儒很久。斯元儒說:“你叫什麼名字?”年輕人說:“我叫李直。”     從此李直的影子就時常出現在斯宅千柱屋的工地上,他從來不親自動手幹活,但是一直稱自己是著名的木匠。有許多時候,他關起門來讀書,而且寫寫畫畫。他把斯元儒讓他住的房子當成了書房。當然也有許多時候,他會出現在工地上,工人們都是他招募來的,工人們對他異常恭敬,都叫他“李師傅”。他從來都不曾和工人們說話,他只會在聽到工人叫他時,輕輕地答應一聲。     隔一些日子,他會拿出一張圖紙,再隔一些日子他又拿出一張圖紙,東陽的木雕師傅來了,義烏的磚雕師傅也來了,許多工匠們聚集在一起,像一支部隊一樣。李直就是首長,李直髮誓要造這個世上獨一無二的房子,它不會比皇宮大,但至少要比皇宮精緻。許多工匠發現,李直的頭髮居然在短短一年內變白了,而工程卻遲遲未能完工。工匠們還發現,斯元儒的女兒斯冬梅,經常跟在李直的屁股後頭巡視工程進度,還有就是斯冬梅咯咯的笑聲經常出現在李直的房間裏。     建好的千柱屋,美輪美奐,方圓幾百裏,恐怕無以能比。斯元儒給工人們發了工錢,他多喝了幾杯,突然說:“今天我把小姐斯冬梅許配給李直。”工人們正在划拳行令,突然停了下來,很靜。稍頃,工匠們齊聲歡呼。李直笑了笑,用手理了理頭髮,他的頭髮像一叢白菊怒放着。     接下來的日子,李直在千柱屋裏住了下來,只是讀書寫字。斯冬梅常伴着他,有一天對李直說:“我爹說你不是木匠,你可能是一個好的設計師,但不會是一個木匠,因爲你的手這樣白嫩,你從來沒有接觸過鋸斧刨。”李直說:“我不僅是優秀的設計師,還是優秀的木匠,優秀的木匠是不用自己親自動手做活的,就像優秀的廚師從不自己切菜一樣。”     斯冬梅笑笑,斯冬梅在又一個日子裏說了同樣的話,李直說:“你拿工具來。”鋸斧刨等工具都拿來了,千柱屋裏住着的斯元儒一家包括老媽子等幾十口人全來了。斯元儒說:“李直,如果你做不來木匠,你就得離開這裏了,我想把我的女兒許配給一個優秀的木匠。”    李直沒說話,他取了一根歪七扭八的木頭,到黃昏的時候,他做了一匹歪來扭去的馬,所有人都大笑起來,在大笑聲中開始離開,只有李直一個人立在原地,默不作聲。而他白嫩的手上分明多了幾個紫血泡。     李直要離開了,斯元儒付清了所有的工錢。離開之前,斯元儒請李直吃一個剛剛送來的西瓜,李直拿起一把鑿子,三下五除二把西瓜分成許多塊。然後他拿起一塊笑着說:“這一份是我的。”他邊吃西瓜邊走出了千柱屋的大門,走出許多路以後,他扔掉了手中的西瓜,一回頭看到了倚在門框上的斯冬梅,就笑了一下。     斯元儒也在吃西瓜,他吃了很多西瓜,他的心裏也在笑,女兒許給木匠那是自己一時衝動,現在這個相當知趣的木匠自己走了。但是他突然發現了一個問題,那就是用小小鑿子切的西瓜竟平整得像*切一樣。他愣住了,一陣風吹來,那匹院子裏李直做的木馬,原本是站着都在晃的,現在在風力作用下竟然嘚嘚地奔跑起來。斯元儒的臉突然變青了,他遇到的不是一個只爲了賺一點工錢的木匠,而是一個世外高人。     斯冬梅也愣住了,眼淚在眼眶裏轉了很久,卻始終沒有掉下來。斯冬梅對斯元儒說:“我一定要跟他走。”然後,斯冬梅去追趕李直。在一個叉路口,斯冬梅看到了一個箭頭,又一個叉路口,又看到了一個箭頭。斯冬梅追上李直的時候,李直說:“我怕你追不上我就畫了許多箭頭。”李直又說:“你跟我走吧,我給你造一幢精緻的木房子,你給我生十個孩子。”     李直說:“我要讓他們成爲十個優秀的*南名匠。”這時候,一場清涼的雨開始飄落,斯冬梅撲進李直的懷裏,開始了一場一生之中最痛快的流淚。

(選自《21世紀金獎小小說》)

4. 下列對小說相關內容和藝術特*的分析鑑賞,最恰當的一項是(3分)

A.“上百木匠像螞蟻一樣從四面八方涌向了斯宅”“像螞蟻一樣四散”,兩個“像螞蟻一樣”的重複,形象而又幽默地表現了建造一千根柱子的大房子的工程難度之大。

B.斯元儒指着一堆歪來扭去的木頭“輕聲問‘可以派什麼用場’”,李直“輕聲說‘可以做架馬’”,兩個“輕聲”重複,表現了前者語輕而用意深,後者語輕而信心足。

C.斯元儒看了李直很久,李直也看了斯元儒很久,兩個“看了……很久”的重複,表現了前者對對方的賞識與信任,後者對承接工程的堅定信心。

D.李直在工地上從來不動手幹活,從來不主動和工人們說話,說明了他脫離生活實際且有點傲慢,增添了小說的真實*,爲下文寫其遭到嘲笑做了鋪墊。

5.小說在刻畫木匠李直時,突出了他的哪些*格特徵?請結合小說內容簡要概括分析。(5分)

6.作者寫到的木匠李直技藝高超,爲什麼要寫他在衆人面前“出醜”?請結合文字簡要分析。(6分)

【回答】

4.B【解析】A.前者表現了前來斯宅的工匠之多,建造工程的吸引力之大。C.“賞識與信任”錯,“斯元儒看了李直很久”表現出的是對李直能否幹好工程的懷疑。D.“脫離生活實際且有點傲慢”錯,寫李直在工地上的表現是爲了體現他的大匠特點,不同於一般的木匠。

5.①沉着自信:輕聲說出似乎無用的木頭的用途,與斯元儒對視很久,認爲自己不光是優秀的設計師,還是優秀的木匠。②堅定執着:發誓造出世上獨一無二的房子,全身心投入設計中,精益求精,以至頭髮變白,指揮衆匠人實現誓言。③矜持自守:面對衆人的嘲笑,借吃西瓜的機會,用小鑿子把西瓜切得平整如*切,然後離開斯府,以此無聲地*。④重情重義:離開斯宅時對斯冬梅笑,表現出感情的留戀,用箭頭爲她指路,向她說明對婚姻的美好設想,表現出對斯冬梅的愛。(答出一點給1分,答出兩點給3分,答出三點給5分)

6.①從情節安排的角度來看,使情節出現波瀾。李直由受擁戴到嘲笑再到讓人震驚,情節跌宕,引人入勝。②從人物塑造的角度來看,豐富人物形象,說明李直不僅僅是出*的設計師,也是一個出*的木匠,手藝高超到一般人無法理解;李直沒有被衆人理解,而自己也不屑爭辯,體現出他高傲的一面。③從主題表現的角度看,作者借李直雕馬的技藝先是受到嘲笑,後來才被察覺出高妙的情節,說明真正優秀的人有時也可能受到冷遇。(每條2分,意思對即可)

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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