問題詳情：
小麗看到一瓶無*氣體，這是什麼氣體呢？她認爲可能是氧氣。於是將帶火星的木條伸入瓶中，木條復燃。在此過程中，沒有應用的科學探究方法是（ ）
A．設計實驗 B．交流反思 C．猜想假設 D．提出問題
【回答】
B
知識點：走進化學世界單元測試
題型：選擇題
![將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置，並將帶火星的木條伸到瓶底，發現木條復燃，且在*瓶中燃燒得比乙瓶劇烈。由此可說明...]( "將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置，並將帶火星的木條伸到瓶底，發現木條復燃，且在*瓶中燃燒得比乙瓶劇烈。由此可說明...")
將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置，並將帶火星的木條伸到瓶底，發現木條復燃，且在*瓶中燃燒得比乙瓶劇烈。由此可說明...![檢驗一瓶無*氣體是否是氧氣的方法是（ ）A．燃着的小木條伸入集氣瓶中 B．帶火星的小木條放在集氣瓶口 C...]( "檢驗一瓶無*氣體是否是氧氣的方法是（ ）A．燃着的小木條伸入集氣瓶中 B．帶火星的小木條放在集氣瓶口 C...")
檢驗一瓶無*氣體是否是氧氣的方法是（ ）A．燃着的小木條伸入集氣瓶中 B．帶火星的小木條放在集氣瓶口 C...![檢驗集氣瓶內氧氣收集滿的方法是（ ） A．將帶火星的木條伸入瓶中B．將帶火星的木條伸到瓶口 C．將燃燒的木條...]( "檢驗集氣瓶內氧氣收集滿的方法是（ ） A．將帶火星的木條伸入瓶中B．將帶火星的木條伸到瓶口 C．將燃燒的木條...")
檢驗集氣瓶內氧氣收集滿的方法是（ ） A．將帶火星的木條伸入瓶中B．將帶火星的木條伸到瓶口 C．將燃燒的木條...![小明將帶火星的木條*入一瓶無*氣體中，木條劇烈燃燒，該氣體一定是（ ）A．空氣B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳]( "小明將帶火星的木條*入一瓶無*氣體中，木條劇烈燃燒，該氣體一定是（ ）A．空氣B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳")
小明將帶火星的木條*入一瓶無*氣體中，木條劇烈燃燒，該氣體一定是（ ）A．空氣B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳![將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（ ）A．氮氣B．空氣C．二氧化碳D．氧氣]( "將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（ ）A．氮氣B．空氣C．二氧化碳D．氧氣")
將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，則該氣體是（ ）A．氮氣B．空氣C．二氧化碳D．氧氣![集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃着的木條伸入瓶中，火焰立即...]( "集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃着的木條伸入瓶中，火焰立即...")
集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃着的木條伸入瓶中，火焰立即...![集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣，將燃着的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，...]( "集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣，將燃着的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，...")
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