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化學實驗中常用到木條或火柴梗,下列實驗方案或*作不能達到目的是( )A.用帶火星的木條檢驗氧氣B.用燃着的木...
2020-10-12
問題詳情:化學實驗中常用到木條或火柴梗,下列實驗方案或*作不能達到目的是()A.用帶火星的木條檢驗氧氣B.用燃着的木條區分氮氣和二氧化碳C.用木條蘸少量濃硫*驗*濃硫*有腐蝕*D.把火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中,約1秒後取出,比較火...
鑑別*氣、氧氣、二氧化碳三瓶無*氣體,最簡單的方法是分別( )A.用燃着的木條檢驗 ...
2020-08-05
問題詳情:鑑別*氣、氧氣、二氧化碳三瓶無*氣體,最簡單的方法是分別( )A.用燃着的木條檢驗 B.將氣體通入澄清的石灰水C.試驗三種氣體在水中的溶解* D.將氣體通入紫*的...
下列能使帶火星木條復燃的氣體是 ()A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體
2021-11-19
問題詳情:下列能使帶火星木條復燃的氣體是 ()A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體 【回答】B 知識點:各地中考題型:選擇題...
小紅家分了一套住房,她想在自己的房間的牆上釘一根細木條,掛上自己喜歡的裝飾物,那麼小紅至少需要幾根釘子使細木條...
2021-03-10
問題詳情:小紅家分了一套住房,她想在自己的房間的牆上釘一根細木條,掛上自己喜歡的裝飾物,那麼小紅至少需要幾根釘子使細木條固定( )A.1根 B.2根 C.3根 D...
分析下面實驗內容和結論,正確的一組是( ) 實驗內容 實驗結論 A 帶有火星的木條置於氧氣瓶中,木條復燃 氧...
2021-04-05
問題詳情:分析下面實驗內容和結論,正確的一組是() 實驗內容 實驗結論 A 帶有火星的木條置於氧氣瓶中,木條復燃 氧氣有可燃* B 二氧化碳氣體通入紫*石蕊試液中,石蕊試液變紅* 二氧化碳有** C 稀鹽*滴入*氧化*溶液...
區別氧氣、二氧化碳、空氣的最好方法是( )A.用燃着的木條 B.用澄清石灰水 C.用食...
2021-05-12
問題詳情:區別氧氣、二氧化碳、空氣的最好方法是( )A.用燃着的木條 B.用澄清石灰水 C.用食鹽水 D.用燃着的硫磺【回答】A知識點:空氣題型:選擇題...
下列*作中,能鑑別空氣、氧氣和*氣三瓶氣體的是 A.*入燃着的木條 B.觀察氣體顏*...
2021-03-28
問題詳情:下列*作中,能鑑別空氣、氧氣和*氣三瓶氣體的是 A.*入燃着的木條 B.觀察氣體顏* C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清石灰水【回答】A知識點:未分類題型:未分類...
將帶火星的木條伸入一集氣瓶中,木條劇烈燃燒,則該氣體是( )A.氮氣B.空氣C.二氧化碳D.氧氣
2021-12-25
問題詳情:將帶火星的木條伸入一集氣瓶中,木條劇烈燃燒,則該氣體是()A.氮氣B.空氣C.二氧化碳D.氧氣【回答】【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法.【專題】物質的*質與用途.【分析】根據帶火星的木條在集氣瓶中劇烈燃燒,說明該氣體具...
下列實驗方法不正確的是A.用二氧化錳區分水和5%過氧化*溶液B.用燃着的木條區分氧氣和二氧化碳氣體C.用通入氧...
2020-12-28
問題詳情:下列實驗方法不正確的是A.用二氧化錳區分水和5%過氧化*溶液B.用燃着的木條區分氧氣和二氧化碳氣體C.用通入氧氣,點燃的方法除去二氧化碳氣體中混入的少量一氧化碳D.用適量的鐵粉除去*化亞鐵溶液中混有的少量*...
下列關於O2的說法不科學的是( )A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 B.硫在O2裏燃燒產...
2021-03-07
問題詳情:下列關於O2的說法不科學的是( )A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 B.硫在O2裏燃燒產生明亮的藍紫*火焰C.工業上將空氣液化後再進行分離來製取O2 D.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑【回答...
下列實驗*作中,能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗*作A鑑別二氧化碳和氮氣將燃着的木條伸入集氣瓶中B除去CO2...
2021-02-17
問題詳情:下列實驗*作中,能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗*作A鑑別二氧化碳和氮氣將燃着的木條伸入集氣瓶中B除去CO2中的少量CO點燃C檢驗H2中混有的CH4點燃,在火焰上方罩一個乾冷燒杯D鑑別H2O2溶液和H2O分別加入二氧...
下列說法正確的是 A.過一點有且只有一條直線與已知直線平行B.相等的兩個角一定是對頂角C.將一根細木條固定在...
2020-12-31
問題詳情:下列說法正確的是 A.過一點有且只有一條直線與已知直線平行B.相等的兩個角一定是對頂角C.將一根細木條固定在牆上,只需要一根釘子D.同角的餘角相等【回答】D知識點:平行線及其判定題型:選擇題...
鑑別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體中最簡單的方法是A觀察它們的顏* B.用帶火星的木條檢驗 C.用燃着的木...
2020-03-27
問題詳情:鑑別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體中最簡單的方法是A觀察它們的顏* B.用帶火星的木條檢驗 C.用燃着的木條檢驗 D.用澄清石灰水檢驗【回答】C知識點:二氧化碳製取的研究題型:選擇題...
下列鑑別物質的方法不可行的是 A.用燃燒的木條鑑別氮氣和二氧化碳 B.用肥皂水鑑別硬水和軟水 C.用水鑑...
2021-12-29
問題詳情:下列鑑別物質的方法不可行的是 A.用燃燒的木條鑑別氮氣和二氧化碳 B.用肥皂水鑑別硬水和軟水 C.用水鑑別**銨和*氧化*固體 D.用稀硫*鑑別黃銅(Cu、Zn)和黃金【回答】A知識點:常見的*和鹼題型:選擇...
集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃着的木條伸入瓶內,火焰立...
2020-07-05
問題詳情:集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣。將燃着的木條伸入瓶內,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④【回答】C知識點:製取氧氣題型:...
集氣瓶裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳 ②氧氣③空氣 ④氮氣,將燃着的木條伸入瓶中,火焰立即...
2022-08-18
問題詳情: 集氣瓶裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳 ②氧氣③空氣 ④氮氣,將燃着的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )A.①或② B.②或③C.①或④ D.③或④...
區分下列物質的方法中不可行的是( )A.用帶火星木條區別氧氣和二氧化碳B.用水區分**銨和食鹽兩種固體C.用...
2021-04-27
問題詳情:區分下列物質的方法中不可行的是()A.用帶火星木條區別氧氣和二氧化碳B.用水區分**銨和食鹽兩種固體C.用過濾的方法除掉水中的可溶*雜質D.用稀硫*區分黃銅(Cu、Zn)和純銅【回答】【考點】4Q:常見氣體的檢驗與除雜方法;9U...
有一長、寬、高分別爲5cm、4cm、3cm的木箱,在它裏面放入一根細木條(木條的粗細、形變忽略不計)要求木條不...
2021-08-23
問題詳情:有一長、寬、高分別爲5cm、4cm、3cm的木箱,在它裏面放入一根細木條(木條的粗細、形變忽略不計)要求木條不能露出木箱.請你算一算,能放入的細木條的最大長度是( )A. B. C. D.【...
下列每組對比實驗不能達到實驗目的是選項實驗設計實驗目的實驗一實驗二A將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化*...
2022-05-22
問題詳情:下列每組對比實驗不能達到實驗目的是選項實驗設計實驗目的實驗一實驗二A將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化*溶液的試管中將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%的過氧化*溶液的試管中催化劑對化學反應...
實驗*作不能夠達到相應的實驗目的是選項實驗目的實驗*作A檢驗氧氣是否收集滿把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶口...
2020-10-17
問題詳情:實驗*作不能夠達到相應的實驗目的是選項實驗目的實驗*作A檢驗氧氣是否收集滿把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶口B驗*氮氣將燃着的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中C探究硬水和軟水向兩種待測液中分別加入肥皂水...
工人師傅在做完門框後.爲防小變形常常像圖4中所示的那樣上兩條斜拉的木條(即圖4中的AB,CD兩根木條),這樣做...
2021-08-26
問題詳情:工人師傅在做完門框後.爲防小變形常常像圖4中所示的那樣上兩條斜拉的木條(即圖4中的AB,CD兩根木條),這樣做根據的數學道理是_____.【回答】三角形的穩定*;知識點:與三角形有關的線段題型:填空題...
如圖,用四個螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個木框,不計螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依次爲2、3、4、6,且相...
2021-11-24
問題詳情:如圖,用四個螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個木框,不計螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依次爲2、3、4、6,且相鄰兩木條的夾角均可調整.若調整木條的夾角時不破壞此木框,則任意兩個螺絲間的距離的最大值爲 ( ...
檢驗一瓶二氧化碳氣體是否收集滿的方法是( )A.用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中 B.用...
2021-06-28
問題詳情:檢驗一瓶二氧化碳氣體是否收集滿的方法是( )A.用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中 B.用一根燃着的木條放在集氣瓶中C.用一根燃着的木條伸入集氣瓶口 D.向瓶內倒入澄清的...
有一瓶無標籤的無*透明液體,若液體爲只含有一種溶質的溶液,加入少量MnO2後產生能使帶火星的木條復燃的氣體。則...
2021-06-30
問題詳情:有一瓶無標籤的無*透明液體,若液體爲只含有一種溶質的溶液,加入少量MnO2後產生能使帶火星的木條復燃的氣體。則下列說法不正確的是( )A.反應前後MnO2的化學*質不變B.該反應的化學方程式爲C.產生的氣體高溫時能...
長爲3cm,4cm,6cm的木條各兩根,小明與小剛分別取了3cm和4cm的兩根,要使兩人所拿的三根木條組成的兩...
2021-07-22
問題詳情:長爲3cm,4cm,6cm的木條各兩根,小明與小剛分別取了3cm和4cm的兩根,要使兩人所拿的三根木條組成的兩個三角形全等,則他倆取的第三根木條應爲A.一個人取6cm的木條,一個人取8cm的木條 B.兩人都取6cm的木條C.兩人都取8...
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