問題詳情：
一、現代文閱讀（9分）
閱讀下面文字，回答1-3題。
“元素”一詞中的“元”意謂本源、本根，“素”意謂未被分割的基本質素。“中華文化元素”，指中華民族在長期歷史進程中鑄造的具有*氣派、*風格、*韻味的基本質素，如*陽*、五行相生相剋、民本思想、區別於拼音文字的形義文字等。它們生長髮育於中華民族生活方式、思維方式中，蘊藏於中華民族器物文化、制度文化、行爲文化、觀念文化中，爲海內外華人所認同和信守。
中華文化的不同級次、不同門類包含着各具個*的元素。如水墨畫的書畫同源、墨分五*：武術的技藝合一、剛柔相濟、講究武德；園林的天然雅趣、可居可遊可賞等。可見，文化元素絕非神祕存在物，從來都與民族、民間的文化實踐相共生，始終附着並體現於器物、制度、風俗之中。中華文化元素之於中華文化事象、文化符號，如魂之附體、影之隨形，須臾不可分離。從諸多文化事象、文化符號中，可以提取、揭示中華文化元素的精魂。
漢字及漢字文化，是彰顯中華文化元素的典型案例。世界上各種文字都從象形文字進化而來，多數文字從象形走向拼音，而漢字則從象形走向表意與表音相結合的“意音文字”
近有學者將漢字歸爲“拼義文字”，即注重語義拼合的文字：首先創造多個視覺符號作爲表達萬象世界的基本概念，然後將這些符號組合起來，用小的意義單位拼合成大的意義單位，表達新事物、新概念。自成一格的漢字創發於*，是世界上僅存的生命力盎然的古文字。它主要傳播於東亞，成爲東亞諸國物質文化、制度文化、精神文化互動的語文載體。在古代，*長期是朝鮮、越南、日本等東亞國家的文化供給地；至近代，日本以漢字譯介西方文化，成效卓異，日製漢字詞*多有引入。漢字在漢字文化圈諸國所起的作用。相當於拉丁文在歐洲諸國所起的作用。故有學者將漢字稱爲“東亞的拉丁文”。漢字是中華文化系統中影響最深遠廣大的文化符號。作爲中華文化元素重要內容的漢字，造就了一種具有特殊思維方式和表達方式的文化系統。它區別於印度文化、伊斯蘭文化和歐洲文化。漢字文化圈是一個有着強勁生命活力的文化存在，是世界上頗具原創*和傳承力的文化圈之一。
內蘊於文化事象、文化符號的中華文化元素並非凝固不變、自我封閉的系統，而具有歷史承襲*、穩定*，因而是經典的。它同時具有隨時推衍的變異*、**，因而又是時代的。中華文化元素也是在世界視野觀照下、在與外域元素相比較中得以彰顯的，故是*的也是世界的。
中華文化元素是構建當代中華文化的基本成分之一，是塑造國家形象、提升國民精神的重要資源。開掘並弘揚中華文化元素，有助於加深中華文化對國人的感召力、親和力，促使人們增強歷史敬畏感和時代使命感、提升民族自信心和傳承創新中華文化的自覺*。此外，透過發掘蘊含着中華文化元素的文化事象、文化符號，彰顯可親可敬的*風格，並將其傳播給異域受衆，可以推動中華文化“走出去”。
（選自2016年1月21日《*日報》，作者馮天瑜，有刪節）
1．下列對本文主旨的概括，正確的一項是
A．中華文化元素生長髮育於中華民族生活、思維方式中，蘊藏於中華民族器物、制度、行爲、觀念等文化中，爲海內外華人所認同和信守。
B．從象形走向表意與表音相結合的“意音文字”的漢字，作爲中華文化元素重要內容，造就了一種具有特殊思維方式和表達方式的文化系統。
C．中華文化元素既有經典*又有時代*。既是*的又是世界的，是構建當代中華文化的基本成分之一；開掘並弘揚之意義重大。
D．中華文化元素並不是一個凝固不變、自我封閉的系統．它具有歷史承襲*、穩定*，是塑造國家形象、提升國民精神的重要資源。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一項是
A．中華文化元素是指在長期歷史進程中，透過不斷熔鑄而形成的較爲穩固的具有*氣派、*風格、*韻味的基本文化成分。
B．日常所見的諸多中華文化事象、文化符號，如魂之附體、影之隨形，與中華文化元素共生共存，須臾不可分離。
C．從象形走向拼音，是世界上文字進化的基本趨勢，而漢字則是唯一從象形走向表意與表音相結合的文字。
D．漢字創發於*，是目前世界上僅存的富有生命力的文字，是東亞諸國物質文化、制度文化、精神文化互動的語文載體。
3．根據原文內容，下列表述不正確的一項是
A．春聯、福字、窗花，象徵吉祥如意的紅燈籠，以“孝”爲載體的家國天下情懷，這些都是*文化中的民俗文化事象、文化符號。
B．漢字具有極強的造詞能力，如以“電”爲詞幹可組成電燈、電話、電腦等詞語，可準確而形象地表達層出不窮的新事物、新概念。
C．*奧運會開幕式上表演的四大發明、上海世博會*館採用的“*紅”，都是中華文化元素經典*和時代*的體現。
D．美國好萊塢動畫片《功夫熊貓》《花木蘭》演繹中華文化元素並獲得成功，充分說明中華文化完全可以“走出去”。
【回答】
1．C 2.A 3.A
【解析】
1.試題分析：本文主要以漢字及漢字文化爲例闡明瞭中華文化元素的特*及作用，論述了開掘並 弘揚中華文化元素的重大意義。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
2.試題分析：B項顛倒了“中華文化事象、文化符號”與“中華文化元素”的關係；C項“唯一”的說 法沒有根據；D項“漢字……是目前世界上僅存的富有生命力的文字”說法錯誤，原文 是“自成一格的漢字創發於*，是世界上僅存的生命力盎然的古文字”。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。
3.試題分析：據原文，“以‘孝’爲載體的家同天下情懷”應屬於“中華文化元素”而非“文化事象、文 化符號”。
考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
知識點：科普類文字閱讀 社科類文字閱讀
題型：選擇題
