問題詳情：
今年是杭州西溪國家溼地公園建立10週年，學校開展以“愛我家園，情滿西溪”爲主題的綜合*學習活動。請你根據要求，完成下列相關任務。
（1）下面內容是某同學在活動中搜集到的有關材料，請你概括西溪溼地在保護方面的兩條措施，每條不超過8個字。
杭州市在西溪溼地劃定了生態保護、生態恢復、歷史遺存三個保護區，對生態環境較好、最具溼地特*的區域實行相對封閉保護。這些區域除小型搖櫓船和科考人員外，其他人員一律禁止進入，爲鳥類以及其他生物營造更加靜謐的生存環境。溼地生態不斷改善，爲生態旅遊創造了條件。在保護的同時適度利用，透過利用實現更好的保護，也就是找到了保護與利用結合的平衡點。溼地公園開園至今，累計接待遊客3100餘萬人次。僅2014年就接待遊客445萬人次，經營收入超2億元。
（2）請根據下列材料給西溪溼地的“花朝節”寫一句宣傳語，要求至少運用一種修辭手法。
瓊花、紫丁香、花毛茛、七里香、毛地黃、石竹、花菸草……花朝節期間，西溪溼地內80%的花卉都到了盛花期，花團錦簇，奼紫嫣紅，正好賞花踏青，還有繽紛多*的活動，爲市民遊客的賞花之旅增添更多樂趣。
自己的看法並簡述理由。
【回答】
（1）實行相對封閉保護保護利用相結合（實行適度利用）
（2）示例：人在花中行，心入詩裏遊。身行花朝美景，情醉西溪風情。
（3）漫畫中的一些遊客攀爬到文物古蹟上拍照，這種行爲是極不文明的。不僅嚴重損害了國人形象，也拷問着整個社會的文明素養，更會文物造成了損害。所以遊客需要自律，文明出遊，有關部門也要加大處罰力度，維護景區的秩序。
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
