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閱讀下面的文言文,完成9~12題。孔子觀於呂梁,懸水三十仞,流沫三十里,黿鼉魚鱉之所不能遊也。見一丈夫遊之,以...

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問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成9~12題。孔子觀於呂梁,懸水三十仞,流沫三十里,黿鼉魚鱉之所不能遊也。見一丈夫遊之,以...

閱讀下面的文言文,完成9~12題。

孔子觀於呂梁,懸水三十仞,流沫三十里,黿鼉魚鱉之所不能遊也。見一丈夫遊之,以爲有苦而欲死者也,使弟子傍流而承之。丈夫數百步而出,被髮行歌。孔子從而問之,曰:“懸水三十仞,流沫三十里,黿鼉魚鱉所不能遊,向吾見子蹈之,以爲有苦而欲死者,使弟子傍流將承子。子出而被髮行歌,吾以子爲鬼也。察子,則人也。請問蹈水有道乎?”曰:“吾無道。吾始乎故,長乎*,成乎命。與齎①俱入,與汩偕出,從水之道而不爲私焉,此吾所以蹈之也。”孔子曰:“何謂始乎故,長乎*,成乎命也?”曰:“吾生於陵而安於陵,故也;長於水而安於水,*也;不知吾所以然而然,命也。”

仲尼適楚,出於林中,見佝僂者承蜩,猶掇之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。五六月,累丸二而不墜,則失者錙銖;累三而不墜,則失者十一;累五而不墜,猶掇之也。吾處也,若橛株拘;吾執臂若槁木之枝。雖天地之大,萬物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不側,不以萬物易蜩之翼,何爲而不得?”孔子顧謂弟子曰:“用志不分,乃擬於神。其佝僂丈人之謂乎!”丈人曰:“汝逢衣②徒也,亦何知問是乎?修汝所以,而後載言其上。”

趙襄子率徒十萬狩於中山,藉芿燔林,煽赫百里。有一人從石壁中出隨煙燼上下衆謂鬼物火過徐行而出若無所經涉者。襄子怪而留之。徐而察之:形*七竅,人也;氣息音聲,人也。問:“奚道而處石?奚道而入火?”其人曰:“奚物而謂石?奚物而謂火?”襄子曰:“而向之所出者,石也;而向之所涉者,火也。”其人曰:“不知也。”魏文侯聞之,問子夏③曰:“彼何人哉?”子夏曰:“以商所聞夫子之言,和者大同於物,物無得傷閡者,遊金石,蹈水火,皆可也。”文侯曰:“吾子奚不爲之?”子夏曰:“刳心去智,商未之能;雖然,試語之有暇矣。”

(節選自《列子·黃帝》,有刪改)

【注】①齎:漩渦。②逢衣:儒生所穿的衣服。③子夏:姓卜,名商,字子夏,孔子的弟子。

9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是

A.見一丈夫遊之            丈夫:古時稱成年的男子

B.使弟子傍流而承之        承:通“拯”,救         

C.仲尼適楚                適:遊學

  D.則失者錙銖             錙銖:很小的重量單位,此處指很少

10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是

A. 黿鼉魚鱉之所不能遊也   失其所與,不知

B. 從水之道而不爲私焉     積土成山,風雨興焉

C. 長於水而安於水         州司臨門,急於星火

D. 雖天地之大             苟非吾之所有,雖一毫而莫取

11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是

A.有一人從/石壁中出隨煙燼/上下衆謂鬼物/火過/徐行而出/若無所經涉者

B.有一人從/石壁中出隨煙燼/上下衆謂鬼物/火過徐/行而出/若無所經涉者

C.有一人從石壁中出/隨煙燼上下/衆謂鬼物/火過/徐行而出/若無所經涉者

D.有一人從石壁中出/隨煙燼上下/衆謂鬼物/火過徐/行而出/若無所經涉者

12.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是

A.呂梁丈夫之所以能在水中暢遊無礙,是因爲他順而不逆,達到了“不知所以然而然”的境界。

B.佝僂丈人認爲循序漸進是能夠輕鬆粘到蟬的關鍵,而孔子則從他身上看到了專心致志的重要作用。

C.“處石入火”的人堪稱“和者”,他能做到物我一體,與外物高度融合而不爲外物所傷害和阻礙。

D.本文透過有趣的故事、採用對話的形式生動形象、深入淺出地闡述了對我們有啓發意義的抽象道理。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)子出而被髮行歌,吾以子爲鬼也。察子,則人也。請問蹈水有道乎?(5分)

(2)用志不分,乃擬於神。其佝僂丈人之謂乎!(5分)

【回答】

9.C  10.A   11.C  12.B

13.⑴你出來後披散着頭髮,邊走邊唱,我以爲你是鬼怪。但仔細觀察你,卻是人。請問游泳有什麼技巧嗎?(5分。“被髮行歌”2分,“以子爲鬼”“則人也”“請問蹈水有道乎” 各1分)

⑵因爲心志專一而不分散,就會達到像神一樣的境界。大概說的就是這位駝背老人吧!(5分。“用志不分”2分,“乃擬於神”1分,“其佝僂丈人之謂乎”2分)

知識點:散文類

題型:文言文閱讀

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