問題詳情：
*需要世界，世界也需要*。隨着科技的進步和社會的發展，使世界各地不同背景的人們可以共同分享相同的事物，加強世界各地文化的交流。但我們所面對的是來自陌生的文化和國家，思維方式、生活習慣和行爲方式與我們迥然不同的人，在與之交往的過程中不可避免的會出現文化衝突的現象。爲此，人們議論紛紛。
【回答】
兩個同學的觀點都是正確的。（1）世界文化具有多樣*、豐富*和獨特*的特點，不同國家和民族的文化都各自的標誌和代表人物等。
（2）當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身文化角度理解和判斷事物，有時會導致衝突與誤解，我們要正確對待文化差異，互相尊重，透過平等交流、對話，達成彼此的理解與包容。
（3）中華文化博大精深、源遠流長，中華優秀文化熔鑄於黨領導*在*、建設、改革中創造的*文化和社會主義先進文化，積澱着中華民族最深層的精神追求，代表着中華民族獨特的精神標識，爲中華民族的偉大復興提供精神動力。
（4）作爲新時代的每一個*人，我們有責任、有義務弘揚中華優秀文化，堅守中華文化的立場，立足現實，結合當今條件，不忘本來、吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新的輝煌。
【解析】
此題旨在考查正確對待文化差異，弘揚中華文化。結合教材知識，首先對兩個同學的觀點進行判斷，兩個同學的觀點都是正確的，然後說明理由，世界文化有差異，碰撞理念促*正確的原因可從世界文化具有多樣*、豐富*和獨特*的特點，不同國家和民族的文化都各自的標誌和代表人物等；當不同文化背景的人相遇時，有時會導致衝突與誤解，我們要正確對待文化差異，互相尊重，透過平等交流、對話，達成彼此的理解與包容等方面組織*；傳統文化要弘揚，傳承責任我擔當正確，理由可圍繞中華文化的特點、發揮的作用，以及作爲新時代的每一個*人，我們有責任、有義務弘揚中華優秀文化等角度組織*。
【點睛】
辨析題可遵循以下三個步驟：第一步，辨別正誤，就是在閱讀分析材料和觀點的基礎上，判斷觀點是正確還是錯誤，是部分正確還是部分錯誤；第二步，分析道理，就是結合教材知識闡述觀點對或錯的理由，這是解題的關鍵；第三步，總結觀點就是強調正確的觀點，正確的做法，或指出錯誤觀點的危害。在總結時，語言要精練概括，做到首尾呼應，觀點一致。
知識點：世界文化的多樣*
題型：辨析題
