問題詳情：
某班同學在編寫“諸子百家論治國”的歷史短劇時，爲扮演孟子的同學所設計的臺詞應是
A．“兼愛非攻，互助互愛” B．“民貴君輕，社稷次之”
C．“爲政以德，愛惜民力” D．“以法治國，*集權”
【回答】
B
知識點：*傳統文化主流思想的演變
題型：選擇題
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某班同學在編寫“諸子百家論治國”的歷史短劇時，爲扮演韓非的同學設計臺詞，下列選項中適合作爲其臺詞的是A.兼愛非...![高二某班同學在編寫“諸子百家論治國”的歷史短劇時，爲扮演老子的同學所設計的臺詞應是( )A．“天法道，道法自...]( "高二某班同學在編寫“諸子百家論治國”的歷史短劇時，爲扮演老子的同學所設計的臺詞應是( )A．“天法道，道法自...")
高二某班同學在編寫“諸子百家論治國”的歷史短劇時，爲扮演老子的同學所設計的臺詞應是( )A．“天法道，道法自...![在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時,扮演孟子的同學所學的臺詞應當是（ ）A．仁者愛人,克己復禮 ...]( "在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時,扮演孟子的同學所學的臺詞應當是（ ）A．仁者愛人,克己復禮 ...")
在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時,扮演孟子的同學所學的臺詞應當是（ ）A．仁者愛人,克己復禮 ...![在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時，扮演孟子的同學所學的臺詞是（ ）A．仁者愛人，克己復禮 ...]( "在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時，扮演孟子的同學所學的臺詞是（ ）A．仁者愛人，克己復禮 ...")
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