問題詳情：
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於是入朝見威王，曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王:由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“羣臣史民能面刺寡人之過者，受上賞:上書諫寡人者。受中賞;能謗譏於朝市，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市:數月之後，時時而間進:期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏閉之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
(選自《戰國策·部忌諷齊王納諫》)
乙
吳王欲伐荊，告其左右曰:“敢有諫者，死!”舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸**，遊於後園，露沾其衣。如是者三旦③，吳王曰:“子來何苦沾衣如此? "對曰:“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其後也!螳螂委身曲附④，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也!黃雀延頸欲啄螳螂而不知*丸在其下也!此三者皆務⑤欲得其前利而不顧其後之有急也。”吳王曰:“善哉!"乃罷其兵。
(選自《說苑》)
[注]①舍人: 門客，指封建官僚貴族家裏養的幫閒或幫忙的人。②小孺子:年輕人。③三旦:三天。④身曲附:縮着身子緊貼樹枝。彎起前肢。附，同“跗(f0) "。腳背。⑤務;一心，一定。
14.解釋下列加點詞在文中的意思。
(1)於是入朝見威王 見: _________
(2)臣誠知不如徐公美 誠:_________
(3)宮婦左右莫不私王 私:_________
(4)今齊地方千里 地方: _________
(5)不顧其後之有患也 患:_________
15.翻譯下列句子。
(1)令初下，羣臣進諫，門庭若市。
(2)欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也!
16.請從*、乙兩文中各找出或提煉出一個成語。
17.請比較鄒忌和少幫子進諫的相同點。
(1)從進諫方式看。鄒忌與少孺子:__________________
(2)從進諫結果看，威王與吳王：__________________
【回答】
（1）①拜見 ②確實 ③偏愛 ④土地方圓 ⑤禍患，災難 （2）①命令剛剛下達，羣臣都來進諫，宮門前和庭院內像集市一樣。 ②想捕捉這隻蟬，但不知黃雀在它旁邊。 （3）*文：“門庭若市”或“從諫如流”。 乙文：螳螂捕蟬，黃雀在後。 （4）①都採用設喻（類比、諷諫）的方式，委婉含蓄地指出君王的過失。 ②都能接受進諫，改正錯誤，並付諸行動。
【分析】參考譯文： 【*】 在這種情況下，鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實比不上徐公美。可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助於我，（所以）他們都認爲我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國範圍內的百姓沒有一個不有事想求助於大王。由此看來，大王您受到的矇蔽太嚴重了！” 齊威王說：“你說的很好！”於是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當面批評我的過錯的人，給予上等獎賞；上書直言規勸我的人，給予中等獎賞；能夠在衆人集聚的公共場所指責議論我的過失，並傳到我耳朵裏的人，給予下等獎賞。”命令剛下達，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣熱鬧；幾個月以後，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以後，即使有人想進諫，也沒有什麼可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是身居朝廷，不必用兵就戰勝了敵國。 【乙】 吳王想要攻打楚國，告訴他的近臣們說：“誰敢勸我就處死他！”吳王的門客中的一個年輕人想進諫可是又不敢，於是他懷裏揣着*弓、泥丸到王宮的後花園，露水溼透了他的衣服，像這樣連續了三天。吳王對他說：“你過來，你的衣服爲什麼會被露水沾溼呢？”（年輕人）回答說：“園子裏有一棵樹，樹上有一隻蟬，它在高處鳴叫，吸飲露水，卻不知一隻螳螂在它身後；螳螂彎曲着身子緊緊貼附在樹枝上想捕捉這隻蟬，但不知黃雀在它旁邊；而當黃雀伸着脖子想要啄螳螂時，卻不知道我的*丸在它下面呢。這三隻小動物都只顧着它們自己眼前的利益，卻不考慮它們身後的禍患。”吳王說：“你說得很好！”於是就取消了這次出兵。
【解答】（1）本題考查理解理解重點文言實詞的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的含義，然後根據句子的意思推斷詞語的意思。 ①句意：於是鄒忌上朝拜見齊威王。見：拜見。 ②句意：我知道自己確實比不上徐公美。誠：確實。 ③句意：宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的。私：偏愛； ④句意：如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。地方：土地方圓。 ⑤句意：卻不考慮身後的禍患。患：禍患，災難。 （2）本題主要考查點是對句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。 ①重點詞有：令，命令；門庭若市，宮門口，庭院裏像集市一樣熱鬧（形容人多的樣子）。句意：命令剛剛下達，羣臣都來進諫，宮門前和庭院內像集市一樣。 ②重點詞有：欲，想；患，禍患。句意：想捕捉這隻蟬，但不知黃雀在它旁邊。 （3）本題考查成語的歸納能力。難度很小，關鍵是書寫時要注意字形，不能有錯別字。選文【*】可以概括出兩個成語：門庭若市或從諫如流；選段【乙】可以概括出：螳螂捕蟬，黃雀在後。 （4）本題考查分析文章寫作技巧及篩選文章資訊的能力。《鄒忌諷齊王納諫》這篇課文透過鄒忌以自身經歷對齊王進行類比從而得出直言不易的道理，選文二透過“螳螂捕蟬，黃雀在後”這個故事向吳王說明道理，兩篇文章都採用設喻（類比、諷諫）的方式，委婉含蓄地指出君王的過失。根據文中內容“善”“乃下令……”“乃罷其兵”，可以看出兩位君主都能接受進諫，並付諸行動。 【點評】“之”的用法： ①旁人皆爲之感愴（之：代詞） ②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去） ③水陸草木之花（之：的） ④王之蔽甚矣（之：用於主語和謂語之間，取消句子的**） ⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補充音節） ⑥何陋之有（之：賓語前置的標誌）
知識點：歷史事件類
題型：文言文閱讀
