問題詳情：
分析探究題。
讀下邊的歌詞，你能看出歌詞內容與當今全人類所關心的一個什麼重大問題有關嗎？請用一個四字詞語把你的判斷寫下來： 。
歌詞：當天空失去了藍*/小鳥也不會飛翔/當*河不再清澈/魚兒也離開了家鄉
當空氣不再清新/花兒失去了芳香/當烏雲遮住了太陽/世間將黑暗無光
【回答】
知識點：詞語
題型：填空題
![漢譯英，使用所給的詞或短語翻譯句子，把*寫在每小題後的橫線上1．當你在詞典裏查一個詞時，注意這個詞的第一個字...]( "漢譯英，使用所給的詞或短語翻譯句子，把*寫在每小題後的橫線上1．當你在詞典裏查一個詞時，注意這個詞的第一個字...")
漢譯英，使用所給的詞或短語翻譯句子，把*寫在每小題後的橫線上1．當你在詞典裏查一個詞時，注意這個詞的第一個字...![論述類文字閱讀 詞之所以微妙是什麼緣故呢？因爲詞在初起的時候，本來就是那些個詩人文士寫給美麗的歌女去唱歌的歌...]( "論述類文字閱讀 詞之所以微妙是什麼緣故呢？因爲詞在初起的時候，本來就是那些個詩人文士寫給美麗的歌女去唱歌的歌...")
論述類文字閱讀 詞之所以微妙是什麼緣故呢？因爲詞在初起的時候，本來就是那些個詩人文士寫給美麗的歌女去唱歌的歌...![探究題（2分）閱讀下面一則材料，從中你有什麼發現？寫出你探究的結果（只要寫出你的一點探究結果，多寫不加分）。一...]( "探究題（2分）閱讀下面一則材料，從中你有什麼發現？寫出你探究的結果（只要寫出你的一點探究結果，多寫不加分）。一...")
探究題（2分）閱讀下面一則材料，從中你有什麼發現？寫出你探究的結果（只要寫出你的一點探究結果，多寫不加分）。一...![請你閱讀下列材料閱讀分析後，請你完成下列問題：材料一中的人物有什麼重大發明？（1分）材料二是誰的著作？（1分）...]( "請你閱讀下列材料閱讀分析後，請你完成下列問題：材料一中的人物有什麼重大發明？（1分）材料二是誰的著作？（1分）...")
請你閱讀下列材料閱讀分析後，請你完成下列問題：材料一中的人物有什麼重大發明？（1分）材料二是誰的著作？（1分）...![下列各組單詞中，有一個單詞劃線部分的讀音與題前所給音標讀音一致。請選出該詞。]( "下列各組單詞中，有一個單詞劃線部分的讀音與題前所給音標讀音一致。請選出該詞。")
下列各組單詞中，有一個單詞劃線部分的讀音與題前所給音標讀音一致。請選出該詞。 ![閱讀“二戰後的世界”關鍵詞圖片，回答問題試從圖中選出三個關鍵詞，提煉一個主題，並運用這三個關鍵詞對該主題進行簡...]( "閱讀“二戰後的世界”關鍵詞圖片，回答問題試從圖中選出三個關鍵詞，提煉一個主題，並運用這三個關鍵詞對該主題進行簡...")
閱讀“二戰後的世界”關鍵詞圖片，回答問題試從圖中選出三個關鍵詞，提煉一個主題，並運用這三個關鍵詞對該主題進行簡...![請你進入下列情境中，參與問題的探究與分析，並將你的觀點與建議寫下來。（1）圖一和圖二分別反映了什麼經濟現象？（...]( "請你進入下列情境中，參與問題的探究與分析，並將你的觀點與建議寫下來。（1）圖一和圖二分別反映了什麼經濟現象？（...")
請你進入下列情境中，參與問題的探究與分析，並將你的觀點與建議寫下來。（1）圖一和圖二分別反映了什麼經濟現象？（...![人生是一個令人深思的話題。下面這些引自課文中的語句給你什麼啓示？請默讀一遍，用一句話來表達你心中的感受。（4分...]( "人生是一個令人深思的話題。下面這些引自課文中的語句給你什麼啓示？請默讀一遍，用一句話來表達你心中的感受。（4分...")
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