問題詳情:
明明是個很愛觀察的孩子,一次,明明發現有一羣螞蟻正在往洞裏運食物.
A.觀察思考後,明明提出了一個問題:螞蟻愛吃什麼食物呢?
B.經過一段時間的觀察研究和已有的知識和經驗,明明提出了許多假設:螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲等.
C.明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設,設計了一個實驗:在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一隻螞蟻放進盒子內,仔細觀察螞蟻的行爲.
D.明明按照實驗設計完成了實驗.
E.經過幾次重複實驗後,得出了結論──“螞蟻愛吃甜的食物”.
F.然後他把探究過程和結果與同學進行了交流.
(1)根據上述材料,總結探究的基本步驟:提出問題是__________;作出假設是__________;設計實驗是__________;完成實驗是__________;得出結論是__________;表達、交流是__________.(請填字母)
(2)明明設計的實驗不足之處是__________.
(3)明明在E步驟幾次重複實驗,目的是__________.
【回答】
(1)A;B;C;D;E;F
(2)實驗對象(螞蟻)數量少
(3)增加實驗結果的準確度和可信度.
知識點:先天*行爲和學習行爲
題型:綜合題