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四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的議論文。(60分)    一個年輕人要去...

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問題詳情:

四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的議論文。(60分)    一個年輕人要去...

四、寫作(60分)

22. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的議論文。(60分)

     一個年輕人要去遠方,途中,遇一條惡*擋道。年輕人並不與它對峙,而是繞道而行。一路人見了,對年輕人說,“一條*都讓你怕了,又怎麼去遠方呢?”年輕人說“我不是怕*,而是不想與*糾纏”。路人說,“在通往遠方的途中,會遇到許許多多像‘惡*擋道’一樣的障礙,你不去一一戰勝它們,那怎能到達遠方呢?”

   年輕人回答說,“正因爲通往遠方的途中有許許多多的障礙,所以纔要有選擇地去避開它,如果一遇障礙,就非要去掃平它,反而誤了行程。有時,避開障礙,繞道而行,不失爲一條更有效的捷徑”。

    路人搖*,笑了笑,轉身而去。

    要求選好角度,確定立意,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

【回答】

22.作文

材料給我們提供了一個有思維衝突的社會生活現象,旨在啓發我們展開辯*思考。

首先,從對材料的理解來看:材料的關鍵詞語是障礙(惡*)、戰勝(掃平)、繞道(避開);也就是“人生路上遇見障礙是要戰勝它還是要避開它”,這是材料的核心內容。

其次,從立意角度來看:人生路上遇見障礙究竟是戰勝還是避開,當然是見仁見智。如果從年輕人的角度立意,那就是要寫“人生路上遇見障礙可以選擇避開它”,因爲“通往遠方的途中有許許多多的障礙”而非一個“障礙”,若戰勝每一個障礙耗費的時間精力遠大於有選擇地繞開一些障礙,並嚴重妨礙自己最終目的的實現,那麼選擇繞道而行反而會更快地到達目的地。所以圍繞“走彎路也會是捷徑”,或“避開障礙不是怯懦,而是智慧”來談都是很好的立意角度。如果從路人的角度立意,明顯應該側重於“人生路上遇見障礙就是要戰勝它”。畢竟前進路上遇到障礙,不能總是繞道而行,必須要有戰勝它的勇氣。有了這種勇氣,你纔可能無所畏懼地最終到達“遠方”。所以圍繞“戰勝障礙,勇往直前”“逃避永遠不能成功”等觀點來展開也是很不錯的立意角度。

最後,從行文來看:鼓勵辯*地看問題,即既要有直面的勇氣,也要有轉身的智慧,但是必須分清主次,重點突出,避免觀點模棱兩可,自相矛盾。

參考立意:

(1)遇到困難(障礙、矛盾),要學會變通,靈活應對。

(2)把有限的精力用在必要的地方。

(3)有時,避開障礙是一種智慧。

(4)戰勝困難方能達到目的。

(5)遇到矛盾不要繞道走。

【例文 】                   給心靈設計彎道 

黃河柔腸百轉,長*一詠三嘆,歷史向宇宙縱深處延伸,人類社會在曲折中前進,自然,社會,歷史給了我們豐富的素材。它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執着與嬗變都給人以心靈上的啓示:心靈坦直固然重要,但也需要一個彎道,在山重水複之時給我們開啟柳暗花明的窗。這就需要我們學會變通,在恰當的時候,走上心靈的彎道。

偉大的人靈魂往往過於執拗,屈原的“特立獨行”宣告了與舊時代共亡的悲愴;李白天真單純的執着換來了“對影成三人”的滄桑;嵇康稀有的人格節*葬送了那一片空靈與飄逸;岳飛怒髮衝冠只爲伸張民族的正氣……

他們如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿,只因思想過於精深與突兀,令人既爲他們擊節叫好,又爲他們的不會變通扼腕嘆息。文人就應該拋棄世俗潛心研道,武將就應該戎馬一生,馳騁沙場,*並不屬於他們。

反觀之,摒棄生命之重,適時的變通能讓我們更快捷更有效地利用生命。唯其如此,纔會擁有“悠然見南山”的超逸境界。

變通會使人生從容淡定、漸入佳境,同時也會讓人生智慧豐盈、絕處逢生。貝爾不想因傳遞資訊而長途奔波,於是他衝破思維定勢,發明了電話;畢昇因看到刻字的繁瑣、竹帛的繁重,於是他另闢蹊徑,活字印刷術應運而生。他們因變通而名傳千古,也爲人類帶來了福祉。可見,變通是人類文明的助推器。

變通是一種哲學,一種智慧,它不同於俗世的圓滑,也不同於趨炎附勢的阿諛。變通,給我們的心靈以重生的希望和機會。

當我們陷入悽風苦雨生活最低谷的時候,反抗是我們的本能,但往往會使無知德者更加肆虐。我們不如變通,以理智去應對,以寬容的心態去展示並維護我們的尊嚴。我國古代的樑楚之歡,就是樑國以德報怨的善果。若樑人以其人之道還治其人之身,一場血戰就不可避免。轉敗而爲功,因禍而成福,變通,讓歷史多了一絲*,少了一些征戰。

泥盆紀總鰭魚爬出污水,走上河岸,獲得滄海桑田之後的餘生;上古時代古猿滑下古樹,走出叢林,揭開人類文明的扉頁。可見,變通是獲得的契機,是通往心靈的彎道。

揮灑智慧人生,就需要給心靈設計彎道。

知識點:材料作文

題型:作文

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