問題詳情:
實驗室有一瓶常用無*液體的標籤模糊了(如圖)。爲確定該瓶溶液的溶質是什麼,同學們進行了如下探究:
【提出問題】這瓶溶液的溶質是什麼?
【作出猜想】猜想1: 猜想2: 猜想3: 猜想4:
【查閱資料】 溶液顯鹼*, 溶液不與 溶液反應。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
小亮取2mL該無*溶液於試管中,滴加2滴無**酞溶液 | 溶液變紅 | 猜想1、3成立 猜想2、4不成立 |
小麗取2mL該無*溶液於試管中,加入3mL稀鹽* | 立即產生氣泡 | 猜想_____不成立。 |
【交流討論】
(1)同學們一致認爲小亮的實驗結論不正確,理由是 ____________ 。
(2)爲了確定該無*溶液到底是什麼,小強繼續進行如下實驗:
①取 該無*溶液於試管中,滴加 溶液,邊加邊振盪,觀察到產生白*沉澱。由此得出猜想 _______ 成立,反應的化學方程式爲 ______________ 。
②另取 該無*溶液於試管中,逐滴加入稀鹽*,一段時間後才觀察到有氣泡產生。
【拓展思考】小麗和小強都向無*溶液中加入稀鹽*,爲什麼現象不同?
【延伸探究】同學們查閱資料發現:向 溶液中逐滴加入稀鹽*時,反應分兩步進行:
; 。
故出現小強的實驗現象。
【應用提升】現有兩瓶失去標籤的無*溶液,已知它們分別是碳**溶液和稀鹽*中的一種,若不另加任何試劑要將二者鑑別開,你的鑑別方案是 ____ (寫出*作方法、現象和結論)。
【回答】
(1). 1、4 (2). 溶液也能使*酞溶液變紅(意思相同且表達準確均可得分) (3). 2 (4). CaCl2 + Na2CO3= CaCO3↓+ 2NaCl (5). 分別將兩瓶溶液編號 、 ,取少量 ,將 滴入 中,若立即產生氣泡,則 是稀鹽*, 是碳**溶液。(說明:用互滴法根據現象得出結論即可或用蒸發法;取少量無*溶液少許於蒸發皿中,加熱蒸乾,若有固體殘留,則該溶液時碳**溶液,另一溶液爲稀鹽*等合理*均可)
【解析】實驗探究:小麗取2mL該無*溶液於試管中,加入3mL稀鹽*,立即產生氣泡,碳**能與稀鹽*反應生成*化*、二氧化碳和水,碳***能與稀鹽*反應生成*化*、二氧化碳和水,*氧化*與稀鹽*反應生成*化*和水,*化*與稀鹽*不反應,故猜想1、4不成立;
交流討論:(1)碳**顯鹼*,也能使無**酞試液變紅,猜想1、2、3成立猜想4不成立,故小亮的實驗結論不正確;
(2)①取 該無*溶液於試管中,滴加 溶液,邊加邊振盪,觀察到產生白*沉澱。碳**能與*化鈣反應生成碳*鈣和*化*,產生白*沉澱,碳***與*化鈣不反應,故由此得出猜想2成立;該反應的化學方程式爲:;
應用提升:由以上分析可知,向 溶液中逐滴加入稀鹽*時,反應分兩步進行:
;,故向碳**中逐滴滴加稀鹽*時,一開始無氣體產生,故分別將兩瓶溶液編號 、 ,取少量 ,將 滴入 中,若立即產生氣泡,則 是稀鹽*, 是碳**溶液。
知識點:未分類
題型:綜合題