問題詳情：
位於閩西山區的某村, 是一個有着800多年曆史、具有儲存較爲完整的明清時期客家古民居建築羣的古村落。在過去很長時期內，該村的保護和發展面臨着無人看管、自生自滅、幹部對古村落漠視、羣衆對國家政策不理解不支援、資金缺乏、旅遊設施落後等問題。許多村民認爲，幾百年的老房子了，居住條件已不能適應現代生活，要求拆舊房建新居。古村落的保護與村民要求改善生活條件產生了矛盾。近幾年，全國興起了古村落的搶救和保護熱潮。當地*意識到，必須本着高度的文化自覺，大力開展對古村落的搶救*保護和活態傳承，防止過度開發。他們在村民中宣講保護古村落的重大意義，在學校進行鄉土民俗教育，增強了民衆的保護意識。同時從政策和投入上加大力度，統一規劃，落實權益，維修文物，科學整治，恢復古村舊貌，鼓勵和支援羣衆在遠離古民居的新村建築新居。在*和村民的共同努力下，古村落一樑一柱中所蘊含的歷史文化正綻放新的活力。
人們對古村落和傳統文化的態度的變化是如何體現認識論觀點的？（12分）
【回答】
①實踐決定認識，實踐是認識發展的動力。實踐的發展促進了人們對古村落和傳統文化的態度的變化。
②認識具有反覆*、無限*、上升*。人們對古村落和傳統文化的態度的變化體現了這一點。
③實踐具有主觀能動*。當地對古村落的態度從自生自滅到主動保護的轉變體現了這一點。
④實踐具有社會歷史*。該古村落前後遭遇，以及當地幹部和村民的不同態度，體現了人們實踐的歷史*和侷限*。
（如考生把③④點放在一點答，最多給4分）
【解析】
試題分析：本題知識限定明確，認識論，題目類型體現類，問題指向人們對古村落和傳統文化的態度的變化是如何體現認識論觀點的。解讀設問，認識論的核心理論包括實踐是認識的基礎、認識的反覆*無限*、真理是具體的有條件的，設問“態度的變化”，並不是真理，可以從實踐是認識的基礎、認識的反覆*、無限*、上升*以及實踐的特點三個方面進行分析。然後，圍繞人們對古村落和傳統文化的態度的變化，對應上述理論點，組織語言，進行分析。
考點：實踐是認識的基礎、認識的反覆*、無限*、上升*、實踐的特點
知識點：探索世界與追求真理 求索真理的歷程
題型：綜合題
