問題詳情：
玉米餅里加了糖
①那一年我上高一，住校。由於家裏生活拮据，我不得不每月回家取乾糧。月末這天，我心事重重地回到家。後天班裏要組織郊遊，要求每人自帶食品，同學們都很期盼這次活動，大家商量着要在郊外吃一頓大餐，所謂的大餐，就是大家每人帶一點兒好吃的，然後集中起來享用。可我帶什麼呢？我每月的生活費只有三十元，沒有一分錢是多餘的，買一個麪包都要二、三元，如果買些吃的，半個月的生活費就沒有了。去還是不去，這讓我頓時陷入了兩難。
②母親覺察到了我的情緒，問我有啥事，我便將郊遊的事告訴了她。母親沉思了一會兒，告訴我說她有辦法，然後就轉身出門了。半個小時後，母親回來了，手裏拿着一包糖，對我說：“兒子，媽給你烙幾個糖玉米餅帶着，很好吃的。”母親本來很興奮，可看我沒有反應，再沒說什麼，埋頭烙餅……
③第二天，我去和王老師請假，說身體不舒服了，不去郊遊了。可王老師本來同意，誰知隔一天卻變了，要我必須去。我只好硬着頭皮，拿着母親給我做的糖玉米餅和同學們出發了。這一路上，我的心始終_____着，母親給我烙的幾個糖玉米餅越想越拿不出手。
④轉眼間到了吃飯的時間，同學們紛紛拿出自己的東西，我_____地走到了一棵樹下，默默地吃起母親給我做的糖玉米餅。就在這時，王老師帶着幾個同學悄悄地來到我的身後，冷不丁地伸手搶走了我的所有玉米餅， 並大聲地說：“同學們，程剛偷偷在這裏吃好的，該不該罰……”同學們大聲地迴應着。
⑤王老師把餅分給了大家，不一會兒就被大夥吃光了。突然，好幾個同學向我走來，問我這個餅子是在哪兒買的。此刻，那種自卑又一次衝擊着我的心房，我的臉就像在發燒，真的堅持不住了，直接對大家說：“大家不要安慰我了，這只是我媽給我做的粗糧餅。我家裏窮，買不起好東西和大家一起分享。”說完，我的淚便掉了出來，同學們都愣在了那裏。
⑥王老師走了過來，對我說：“程剛，老師真心地告訴你，第一，這個餅真的很好吃，大家好多是城裏的，真的沒吃過這麼香的玉米餅。第二，你不應該哭，而是應該驕傲地笑。昨晚你母親來過了，拿着兩個麪包和兩根火腿腸，你去義務勞動了，她把東西交給了我，說你明天拿着粗糧和大夥出去不好。你母親爲了買這點兒東西，捨不得錢坐車，走了3個小時……不管你認爲這幾個加糖的玉米餅能不能拿得出手，我都認爲這是今天這裏最好吃的東西。餅里加了糖，這是你最甜的人生，因爲在你成長的路上，有一位智慧的母親，更有一位爲了生活在努力改變的母親，這是其他同學都體會不到的，也享受不到的。你所享受的這份愛，是獨有的。”
⑦我有些驚訝地看着王老師，淚水突然止都止不住。在這些真誠的話語裏，我看到了卑微的力量，也看到了珍貴的貧窮……
23.請用簡潔的語言概括選文主要內容。（2分）
24.根據你對文章內容的理解，展開想象，按要求填空。（2分）
A.這一路上，我的心始終（1） 着，母親給我烙的幾個甜玉米餅越想越拿不出手。
B.我（2） 地走到了一棵樹下，默默地吃起母親給我做的糖玉米餅。
要求：（1）上填寫一個描寫程剛心理活動的詞。
（2）上填寫一個描寫程剛神態的詞語。
25.你是如何理解第⑦段加點詞語“珍貴”和“貧窮”的？（2分）
26.無論是貧窮還是富有，母親都會以不同方式表達對我們的愛，讀了這篇文章，請結合親身經歷談談感想。（3分）
【回答】
《玉米餅里加了糖》
23.爲玉米餅而自卑的我在老師的教育下改變了想法，認識到了母愛的偉大。
評分標準：（2分）
24.（1）示例：忐忑 （2）示例：滿臉通紅
評分標準：（2分）符合上下文語境即可。
25.“貧窮”是指“我”的家裏生活拮据，買不起好吃的去郊遊。“珍貴”體現了“我”對母愛的理解與感激。
評分標準：（2分）準確理解詞語的含義各1分。
26.開放*試題，符合要求即可。
評分標準：（3分）事例具體1分，感受深刻1分，語言簡潔流暢1分。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
