閱讀*乙文段，按要求答題。（12分）【*】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予...

問題詳情：

閱讀*乙文段，按要求答題。（12分）

【*】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣！

（周敦頤《愛蓮說》）

【乙】芙蕖①自荷錢②出水之日，便爲點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄搖之態，無風亦呈嫋娜之姿，是我於花之未開，先享無窮逸緻③矣。迨④至菡萏（hàndàn）成花，嬌姿欲滴，後先相繼。及花之既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭*，猶似未開之花，與翠葉並擎。此皆言其可目者也。

(選自李漁《芙蕖》，有刪節)

【注】①芙蕖：荷花。②荷錢：指初生的荷葉。③逸緻：情趣。④迨：及，等到。

10．下列句子中加點詞意思相同的一項是

A．先享無窮逸緻矣　//　所識窮乏者得我與

  B．予謂菊，花之隱逸者也　//　太守謂誰

C．陶後鮮有聞　//　餘聞之也久

  D．是我於花之未開　//　問今是何世

11．下列句子中的“之”與“水陸草木之花”中的“之”意義和用法相同的一項是

A．芙蕖自荷錢出水之日                             B．孔子云：何陋之有

C．予獨愛蓮之出淤泥而不染                      D．漁人甚異之

12．下列表述中，不符合文意的一項是

A．*乙兩文段都表達了作者對蓮花的讚美與喜愛之情，但讚美與喜愛的原因卻不

相同：*文是因蓮花的君子之風，乙文則是爲蓮花的觀賞價值。

B．*文重在託物言志，對蓮花本身的描寫惜墨如金，把更多的筆墨花在蓮花的品

格上；乙文則重在多角度着力寫出蓮花的功用。

C．*文運用襯托、比喻的手法，凝練傳神地描寫了蓮的形象；乙文則運用擬人、

對偶等修辭手法，具體描繪了荷花由“出水之日” 至“結實”的美景。

D．*文由表及裏、由形象到主旨，描寫了蓮花超凡脫俗的君子之德；乙文則主要

按時間的先後順序寫了荷花“可目”的特點。

13．把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）牡丹之愛，宜乎衆矣！

（2）及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。

14．人們愛蓮，因爲它有很多價值。在觀賞價值、實用價值、精神價值中你更看中它的哪種價值？請談談你的看法。（2分）

【回答】

CAB

13．（1）（2分）對於牡丹的喜愛，應該有很多人了。（大意1分，關鍵詞 “宜”1分）

（2）（2分）等到它的莖和葉長出後，就又一天天地高起來，一天比一天美麗。（大意1分，關鍵詞  “既”、“日”1分）

14．（2分）示例：我更看中它的精神價值。（1分）因爲它“出淤泥而不染”，高潔正直，是君子的象徵，所以我欣賞它。（1分）

參考譯文：芙蕖從荷錢出水那一天，就把水波點綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長出後，就又一天天地高起來，一天比一天美麗。有風時就展示飄動搖擺的神態，沒風時也呈現出輕盈柔美的風姿。因此，我在花未開的時候，就先享受了無窮的悠閒情趣。等到花苞開花，姿態嬌嫩，彷彿就要滴水下來了，花兒相繼開放。等到花朵凋謝，於是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結了蓮子，一枝枝獨自挺立，還像未開的花一樣，和翠綠的葉子一起聳立在水面上。以上都是說它適於觀賞的方面。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀