問題詳情：
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家譜漫說
*人自古以來就有祭祖的習俗，而祭祖的習俗顯示了*傳統文化中尊重、感激先人的情懷；然而對於每個家族來說，那麼多從未謀面的先人是如何被納入到祭奠和追懷的對象中的呢？這就要歸功於家譜了。
家譜是記載一個家族血緣關係發展的過程，同時也重點記錄家族裏面重要人物的事蹟的家族歷史文獻，又被稱爲族譜、宗譜等。在我國的北方和南方地區，家譜的形式並不相同。在北方，家譜又叫“譜單”，以圖表的形式簡明、清晰地記錄家族血緣發展過程，還可供後人懸掛供奉。南方的家譜則要詳細得多，除了家族血緣世系發展圖外，還有序言、凡例、家訓族規、族產、墳塋、契約等與家族生活關係密切的內容。這些內容被裝訂成冊，存放在祠堂裏面，因此家譜又被稱作“譜書”。譜單和譜書就是我們目前可以看到的文字家譜的兩個主要種類了。
關於家譜的起源時間目前尚無統一說法，但可以肯定的是在文字家譜出現之前還曾有口承家譜、結繩家譜等。到了魏晉時期，*的家譜已經發展到了一定程度。當時，由國家設立譜局、選取譜官統一進行家譜的編纂工作，並與九品中正選官制度相配合，共同維繫世家大族的貴族地位。宋明以後，家譜沉降到庶民社會，開始成爲庶民家族“尊祖、敬宗、收族”的文獻依據。此後，“家之有譜，猶國之有史”，家譜的體例也不斷得到完善，並形成了連續不斷的民間修譜傳統。
*傳統家譜的一個突出特點是內容非常豐富，主要可分爲4大部分：一是譜序。譜序多由家族名人或族外名人撰寫，主要包括此次修譜緣起與目的、修譜經過、家族歷史淵源、遷徙經過及譜學理論等，目的是宣揚祖先功德，使子孫敬祖向善。二是凡例。凡例是家族思想的總括*表述，規定了家譜纂修的基本內容與首要原則，可以說是家譜纂修活動的綱領*文字。三是家族世系。世系是家譜的核心部分，也是家譜中分量最重的部分。傳統的世系記載方法提出家譜要重點記載上至高祖，下至玄孫五服以內族人的個人資訊。個人資訊是指家族排行、父祖何人、婚姻情況、官爵情況、生卒情況等。在始祖方面，家譜通常會以古代名人或傳說人物爲始祖，例如姜姓家譜認爲炎帝是姜氏的始祖，並會在家譜裏面記載炎帝的歷史傳說。四是重要家族文獻。主要包括家訓族規、田產契約、祠堂墳塋、詩文傳記等。以上便是家譜的主要內容，由於各地風俗不同，各個家族情況不一，家譜的內容方面也可以進行適當調整。
爲什麼家譜在傳統社會中得到這樣的重視呢？這與古代社會的*、經濟、文化以及傳統習俗都有着密不可分的聯繫。我們都知道，魏晉以來，國家選官、個人婚姻以至社會交往都要看門第，致使人們開始重視記載家族郡望、源流及世系，所以家譜的重要*就凸顯出來了。宋明以後，隨着國家選官體制的改變，家譜在*生活中的作用漸漸消失，官方修譜的傳統禁例也被打破，民間私修家譜的風氣開始逐漸盛行，家譜成爲傳統宗族組織加強內部管理的重要工具，在宗族民俗生活中扮演着多重角*，發揮着延傳家族歷史、服務現實生活的多重功用。
（選自《百科知識》，有刪改）
4．下列各項中，對“家譜”表述有誤的一項是 （ ）
A．家譜又被稱爲族譜、宗譜等，它的存在使得許多家族在祭祖時能夠祭奠和追懷那些從未謀面的先人。
B．家譜是一個家族的歷史文獻，其最主要的內容是記載家族血緣關係發展的過程及家族裏面重要人物的事蹟。
C．雖然家譜的起源時間目前沒有定論，但家譜與古代社會的*、經濟、文化及傳統習俗關係密切卻是不爭的事實。
D．家譜在*北方通常叫作“譜單”，在南方通常稱爲“譜書”，譜單和譜書是我國家譜的兩個主要種類。
5．下列理解與分析，不符合原文意思的一項是 （ ）
A．譜書的內容較爲詳細，主要包括序言、凡例、家訓族規、族產、墳塋、契約等與家族生活關係密切的內容。
B．*傳統家譜的一個突出特點是內容非常豐富，主要可分爲4大部分：一是譜序，二是凡例，三是家族世系，四是重要家族文獻。
C．家譜內容的組成形式不僅有南北差別，而且由於各地風俗、家族情況不一，家譜的內容組成還呈現多樣化。
D．宋明以後，家譜在宗族民俗生活中扮演着多重角*，起着加強宗族內部管理、延傳家族歷史等多重作用。
6．下列理解與分析，不符合文意的一項是 （ ）
A．家譜記錄了一個家族繁衍發展的歷史，爲後人“尊祖、敬宗、收族”提供了重要的文獻依據。
B．“家之有譜，猶國之有史”，家譜就是一個家族發展的歷史資料，對研究*的歷史具有重要價值。
C．魏晉時期，由於國家主要實行九品中正選官制度，所以家譜的一個主要作用就是維繫世家大族的貴族地位。
D．*傳統的家譜都記錄了家訓族規、田產契約、祠堂墳塋、詩文傳記等重要家族文獻，延傳家族歷史。
【回答】
4．D
5．A
6．D
【解析】
4．
試題分析：D項，以偏概全，原文是說“譜單和譜書就是我們目前可以看到的文字家譜的兩個主要種類了”。本題考查理解文中重要概念的含意的能力，能力層級爲B級。論述類文字閱讀的命題者常將選項的干擾點設定在一些不同的對應關係、程度、範圍等上，多多熟悉誤區設定的點，無疑是提高答題準確率的關鍵。
考點：理解文中重要概念的含義。能力層級爲理解B
5．
試題分析：A項，表述有誤，原文說的是“除了家族血緣世系發展圖外，還有……的內容”。解答此類題的步驟是：第一步，把握全文主要內容。“篩選並整合文中的資訊”，涉及的內容一般範圍比較大，所以把握全文主要內容是篩選和整合的基礎。具體來說，要探究文章的觀點，把握作者在文中體現的態度，篩選出文中使用的論據等。對文章的主要內容有個整體把握，篩選和整合資訊時纔會心中有數。第二步，把握題幹，確定答題區間。閱讀題乾的設定常包括三個方面的內容：創設情境、設問角度和命題意圖。前兩者是顯*的，而後者是隱*的，但又是最關鍵的，審題時要透過分析前兩者把握命題意圖。資訊篩選的主要依據是題乾和文字。明確題幹要求後，就要回到文字上來，迅速找到篩選區域，找準與試題的選項對應的原句。第三步，將選項資訊與原文語句內容進行對應比較。選項資訊的語言與原文語句內容在表述上有一定區別，命題者常透過改變敘述的方式來設定一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題乾的選項。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C
6．
試題分析：D項，以偏概全，從原文中的“由於各地風俗不同，各個家族情況不一，家譜的內容方面也可以進行適當調整”可知，並非所有的家譜“都記錄了家訓族規、田產契約、祠堂墳塋、詩文傳記等重要家族文獻”。此類題一般以選擇題的形式考查，選項按原文順序，依次對內容進行分析、概括，其中一個錯誤項的錯誤設定有隱蔽*和迷惑*，它往往在大體正確的前提下設定一些與原文時間、地點、人物及事件不符的內容、詞語。做題時要仔細推敲，認真比對。此類題目選擇肢中設錯類型可分爲資訊錯位、錯解詞語、強加因果（或因果倒置）、無中生有、顛倒是非將文中未然的資訊說成必然等。解題時考生應審準題幹，依文索義，正確分析。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。
知識點：論述類文字閱讀
題型：選擇題
