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閱讀下面的文字,完成後面的題目。歸來的溫馨[智利]聶魯達①我的住所幽深,院內樹木繁茂。久別之後,房子的許多去處...

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問題詳情:

閱讀下面的文字,完成後面的題目。歸來的溫馨[智利]聶魯達①我的住所幽深,院內樹木繁茂。久別之後,房子的許多去處...

閱讀下面的文字,完成後面的題目。

歸來的溫馨

[智利] 聶魯達

①我的住所幽深,院內樹木繁茂。久別之後,房子的許多去處吸引我躲進去盡情享受歸來的溫馨。

②花園裏長起神奇的灌木叢,散發出我從未領受過的*芳。我種在花園深處的楊樹,原來是那麼細弱,那麼不起眼,現在竟長成了大樹。它直*雲天,表皮上有了智慧的皺紋,梢頭不停地顫動着新葉。最後認出我的是慄樹。當我走近時,它們光裸乾枯的、高聳紛繁的枝條,顯出高深莫測和滿懷敵意的神態,而在它們軀幹周圍正萌動着無孔不入的智利的春天。我每回都去看望它們,因爲我心裏明白,它們需要我去巡禮,在清晨的寒冷中我凝然佇立在沒有葉子的枝條下,直到有一天,一個羞怯的綠芽從樹梢高出遠遠地探出頭來看我,隨後出來了更多的綠芽。我出現的消息就這樣傳遍了那棵大慄樹所有躲藏的滿懷疑慮的樹葉。現在,它們驕傲地向我致意,儼然已經習慣了我的歸來。鳥兒在枝頭重新開始往日的啼鳴,彷彿樹葉下什麼變化也未曾發生。

③書房裏等待我的是冬天和殘冬的濃烈氣息。在我的住所中,書房最深刻地反映我離家的跡象。

④封存的書籍有一股亡魂的氣味,直衝鼻子和心靈深處,因爲這是遺忘——業已湮滅的記憶——所產生的氣味。在那古老的窗子旁邊,面對着安第斯山頂上白*和藍*的天空,在我的背後,我感到了正在與這些書籍進行搏鬥的春天的*芳。書籍不願擺脫長期被人拋棄的狀態,依然散發出一陣陣遺忘的氣息。春天身披新裝,帶着忍冬的香氣,正在進入各個房間。在我離家期間,書籍被弄得散亂不堪。這不是說書籍短缺了,而是它們的位置被挪動了。在一卷17世紀古版的嚴肅的培根著作旁邊,我看到薩爾加里的《尤卡坦旗艦》。儘管如此,它們倒還能夠和睦相處。然而,一冊《拜倫詩集》卻散開了,我拿起來的時候,書皮像信天翁的黑翅膀那樣落下來。我費力地把書脊和書皮縫上,事前我先飽覽了那冷漠的浪漫主義。

⑤海螺是我住所裏最沉默的居民。從前海螺連年在大海里度過,養成了極深的沉默。如今,近幾年的時光又給它增添了歲月和塵埃。可是,它那珍珠般冷冷的閃光,它那哥特式的同心橢圓形,或是它那張開的殼瓣,都使我記起遠處的海岸和事件。這種閃着紅光的珍貴海螺是古巴的軟體動物學家——卡洛斯·德拉託雷把它當作海底勳章贈給我的。這些加利福尼亞海里的“橄欖”,以及同一處來的帶紅刺的和帶黑珍珠的牡蠣,都已經一點兒褪*,而且蓋滿塵埃了。

⑥還有一些新居民,就是從封存了很久的大木箱裏取出的書籍和物品。這些松木箱來自法國,箱子板上有地中海的氣味,開啟蓋子時發出嘎吱嘎吱的響聲,隨即箱內出現金光,露出維克多·雨果著作的紅*書皮。舊版的《悲慘世界》便把形形**令人心碎的生命,在我家的幾堵牆壁之內安頓下來。

⑦不過,從這口靈柩般的大木箱裏出來一張婦女的可愛的臉,木頭做的高聳的*,一雙浸透音樂和鹽水的手。我給她取名叫“天堂裏的瑪利亞”,因爲她帶來了失蹤船隻的祕密。我在巴黎一家舊貨店裏發現她光*照人,那時她因爲被人拋棄而面目全非,混在一堆廢棄的金屬器具裏,埋在郊區*鬱的破布堆下面。現在,她被放置在高處,再次煥發着活潑、鮮豔的神采出航。每天清晨,她的雙頰又將掛滿神祕的露珠,或是水手的淚水。

⑧玫瑰花在匆匆開放。從前,我對玫瑰很反感,因爲她沒完沒了地附麗於文學,因爲她太高傲。可是,眼看她們赤身裸體頂着嚴冬冒出來,當她在堅韌多刺的枝條間露出雪白的胸脯,或是露出紫紅*的火團的時候,我心中漸漸充滿柔情,讚歎她們含着挑戰意味發出的浪濤般神祕的芳香與光*;而這是它們適時從黑*土地裏盡情吸取之後,像是責任心創造的奇蹟,在露天裏表露着愛。而現在,玫瑰帶着動人的嚴肅神情挺立在每個角落,這種嚴肅與我正相符。她們和我都擺脫了奢侈與輕浮,各自盡力發出自己的一份光。

⑨可是,四面八方吹來的風使花朵輕微起伏、顫動,飄來陣陣沁人心脾的芳香。青年時代的記憶涌來,令人陶醉:已經忘卻的美好名字和美好時光,那輕輕撫摸過纖手,高傲的琥珀*雙眸,以及隨着時光流逝已不再梳理的髮辮,一起涌上心頭

⑩這是忍冬的芳香,這是春天的第一個吻。

 [注]聶魯達(1904—1973),智利著名詩人、散文家,1971年諾貝爾文學獎獲得者。選文有刪改。

7.作者透過哪些描寫來表現“歸來的溫馨”?請分點概括。(6分)

答:                                                                         

8.請結合文字內容體會下面兩句話的含意。(4分)

(1)她們和我都擺脫了奢侈與輕浮,各自盡力發出自己的一份光。(2分)

答:                                                                        

 (2)這是忍冬的芳香,這是春天的第一個吻。(2分)

答:                                                                         

9.第②段描寫花園裏的樹木、鳥兒有哪些作用?(6分)

答:                                                                        

10.有人說,本文是散文,但也可看成是一首抒情詩。你同意這種說法嗎?請結合文字內容和相關文學知識談談你的看法。(8分)

答:                                                                         

【回答】

【*】

7.①花園裏樹木鳥兒等生機乍現;②我享受着書房裏春天的氣息;③海螺勾起我對海岸往事的回憶;④我擺放書籍和豔麗女人像等新居民;⑤我發現玫瑰花有美好品格;⑥花香喚起我的青春記憶。(6分,每點1分)

8.(1)①玫瑰花不再虛華高傲,而是嚴肅努力地奉獻着芳香與光*;②我經歷磨難後不再虛華輕浮,而是嚴肅、努力地奉獻着愛。(2分,每點1分)

(2)①沁人心脾的花香是春天送給我的禮物;②青春時代的美好記憶是春天送給我的禮物。(2分,每點1分)

9.①承接上文表現我久別歸來溫馨愉悅的心情;②再現冬去春來花園裏生機勃勃的景象;③凸顯着文章熱愛家園與自然的主旨。(每點2分)

【小題4】同意。(1)情感熾烈。本文充滿國家之愛、家園之愛、自然之愛、書籍之愛、往事之愛。在作者的筆下,一切都是有生命的,閃耀着情感和智慧的光芒。(2)想象瑰奇。“我”回到久別的家園,院中的慄樹由“羞怯”地“探出頭來看我”到“驕傲地向我致意”。玫瑰在冬天開放,她“赤身裸體頂着嚴冬”、“露出雪白的胸脯”、“露出紫紅*的火團”。(3)語言精緻。本文大量使用比喻、擬人等修辭手法,措辭準確,用語新穎。如書皮脫落作者說“像信天翁的黑翅膀那樣落下來”,女人像丟棄作者說是“天堂裏的瑪利亞”被人拋棄,“埋在郊區*鬱的破布堆下面”,等等。(言之成理即可得分)

【解析】

7.

試題分析:“歸來的溫馨”是本文的題目,也是本文的中心,所以本題設定的目的是在於考查的是文章的行文思路。按照文章段落一一進行梳理,即可找出作者所描寫的全部內容,難點在於對於所找到的東西進行歸納、總結,要儘可能避免表述過於瑣碎又或者刪選不當而遺漏關鍵資訊。

考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級爲分析綜合C。

8.

試題分析:(1)在段落開頭,作者寫到曾經“對玫瑰很反感”,“因爲她沒完沒了地附麗於文學,因爲她太高傲”,但玫瑰在嚴冬中的凌寒不懼讓作者改變了看法,這種鉛華褪盡之後所體現嚴肅對待生命、“表露着愛”的精神與作者相似。

(2)理解這句話的關鍵在於解讀“這”字的指代意義,從對前一段的分析來看,“這”所指代的,是讓作者陶醉的“青年時代的記憶”。“吻”是十分美好的事物,是春天給予作者的珍貴的饋贈。

考點:體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。

9.

試題分析:文章寫到“它們驕傲地向我致意,儼然已經習慣了我的歸來”,對比前面的“顯出高深莫測和滿懷敵意的神態”,獻出了作者回歸之後的喜悅。“樹”是一個靜態的形象,而“鳥”則是充滿動態的,歡快的,所以這樣描寫突出了作者的愉悅或環境的充滿生機。

考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級爲鑑賞評價D。

10.

試題分析:詩歌強調抒情、強調文字的優美、強調韻律的*;散文詩是一種是精短的、有着內部韻律的、文字精美的、哲思的文字;而本文在許多方面都符合這些特點,所以認爲本文是一首散文詩的提法是可取的。解答時,只要考生能談到本文和詩歌的一些特點相同或相似即可。

考點:對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級爲探究F。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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