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科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家...

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問題詳情:

科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對礦石選取,冶鐵和鍊鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區別等,有了全新的認識。

科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家...

(1)用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_________________________(用化學方程式表示)。 (2)分析工藝流程,三脫裝置中發生反應的化學方程式是________________(寫一個)。

(3)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環流動,各成分均勻混合,相當於化學實驗中________的作用(填一種儀器的名稱)。

(4)在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼製零件時,充入氮氣的作用是_______________。

【回答】

Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2    S+O2點燃SO2科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家... 第2張    玻璃棒    做保護氣(或隔絕氧氣)   

【解析】

(1)   根據氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳解答;(2)根據硫、*、硅分別於氧氣反應解答;(3)根據玻璃棒有攪拌,使*品混合均勻的作用解答;(4)根據氮氣化學*質不活潑分析解答。(1)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式爲3CO+Fe2O3科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家... 第3張2Fe+3CO2 ;(2)硫與氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,反應的化學方程式爲S+O2科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家... 第4張SO2(或*與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二*,反應的化學方程式爲4P+5O2科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家... 第5張2P2O5或硅與氧氣在高溫的條件下反應生成二氧化硅,反應的化學方程式爲Si+O2科學精神與社會責任,是化學學科素養更高層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家... 第6張SiO2);(3)向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環流動,各成分均勻混合,相當於化學實驗中玻璃棒的作用;(4)在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼製零件時,充入氮氣的作用是做保護氣(或隔絕氧氣)。

知識點:如何正確書寫化學方程式

題型:流程題

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