閱讀下面的文字，完成後面題目。（25分）瓦爾特·施那夫斯奇遇記（法）莫泊桑自從隨*入侵法國以來，瓦爾特•施那夫...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成後面題目。（25分）

瓦爾特·施那夫斯奇遇記

（法）莫泊桑

自從隨*入侵法國以來，瓦爾特•施那夫斯覺得自己處處背時不順。他身體肥胖，走起路來很費勁，老是喘氣，他那雙又肥又厚的平腳板，痛得他苦不堪言。

每當夜幕降臨，他裹着大衣躺在地上睡覺，這時，他總要久久地思念着留在家鄉的妻子兒女。碰到好吃的東西，他總是細嚼慢嚥，仔細品嚐。他常這樣想，人一死，世上一切良辰美景、歡快幸福豈不立即就化爲烏有。

他所屬的那個兵團向諾曼底進發。有一天，他奉命跟一支小分隊外出偵察。田野裏一切似乎都毫無動靜，這些普魯士人放心大膽走進一個溝壑縱橫的小山谷。突然，*聲大作，猛烈的火力阻擋了他們的去路，他們隊伍中立即有二十來人被撂倒。一支游擊隊從一個巴掌大的小林子裏直撲而來。

施那夫斯起初愣在那裏沒動，他一時不知所措，竟忘了趕快逃命。隨後他才拔腿就逃，但立即又意識到自己慢得像一隻烏龜。這時，他看見，在他前方六步開外有一道寬寬的地溝，上面長滿荊棘並有枝葉掩蓋，他猛然雙腳一併，縱身往溝裏一跳，正如從橋上往河裏一跳那樣。

有一段時間，*聲、叫喊聲與呻吟聲仍清晰可聞。後來，一切歸於平靜，寂寥無聲。

這個普魯士大兵開始盤算起來：我該怎麼辦呢？如果回部隊的話，那又要去過開戰以來那種苦不堪言的生活，每天憂心忡忡，驚恐不安，疲勞難耐!

可是，到底怎麼辦呢？總不能老待在這條溝裏，一直到戰爭結束。一個人每天都需要吃東西呀!

他突發奇想：“如果我當上俘虜就好了。”此一奇想既出，他的心就興奮地跳動起來。關在看管嚴密的牢獄裏，有吃有住，**打不着，刺*碰不上，什麼都不用害怕了。

夜幕突然降臨，一片晦暗，萬籟無聲。他待在那裏一動也不動。夜*中只要有一點輕微的陌生的聲響，他都要嚇得打哆嗦。正好有隻兔子屁股擦到窩邊發出了響聲，險些嚇得施那夫斯拔腿就逃。貓頭鷹的叫聲，更是把他的心撕碎了，使他感到一陣陣突如其來的恐懼。

晨光又重新照臨他頭上。他又開始進行守望。

一直又到了夜幕降臨大地的時候，他不失時機悄悄地爬出地溝，貓着腰，膽戰心驚地朝遠處的城堡走去。

城堡底層的窗戶都透出燈光，其中有一扇窗還大大地敞開着；一陣濃濃的燒肉香從裏面衝出來，鑽進了他的五臟六腑，使得他呼吸急促，勇氣驟增。

於是，他不假思索，戴着尖頂盔就冒冒失失出現在那個視窗。

屋裏有八個僕人，正圍着一張大桌子吃晚飯。突然，他們瞧見了敵人！老天爺啊！普魯士大兵攻進城堡了！在場的人爭先恐後站起來，一陣混亂。轉眼間，人就跑空了，只剩下那張堆滿了食物的桌子。施那夫斯則對眼前的這一幕感到莫名其妙。

他遲疑了一會兒，就爬過窗臺，朝那一桌食物走去。

當一羣武裝到頭髮的士兵迅速搶佔了整幢房子的時候，施那夫斯正在那裏呼呼大睡。五十枝上膛待發的*一齊對準了他的胸，接着，把他從頭到腳捆個結結實實。一位*服上鑲着金線的胖*官，大喝一聲：“你被俘虜了！投降吧！”

施那夫斯臉上露出了微笑，他，現在的確是面帶微笑，因爲他確認自己終於當上了俘虜！

7．下列對小說有關內容和寫法的分析和概括，最恰當的兩項是（　）（　）

A．《瓦爾特·施那夫斯奇遇記》是一篇以一名普魯士士兵爲主人公的短篇小說。作者以普魯士侵略法國爲創作背景。

B．作者從普通人*的角度去塑造人物，描繪出了一個貪戀安逸、畏懼死亡、在戰場上思親念子的厭戰者形象。

C．小說透過施那夫斯的奇遇故事，表現了他貪戀安逸，胸無大志的*格品質，作者哀其不幸，怒其不爭。

D．小說結尾施那夫斯面帶微笑，但內心卻十分痛苦憂傷，他只是不想讓法*看出。

E．作品表達了作爲侵略者的普魯士士兵對戰爭也很厭惡的主題。發動戰爭只是統治者的*手段，*愛好的是和平。

8．小說取名爲《瓦爾特·施那夫斯奇遇記》，請你簡述作品中瓦爾特·施那夫斯經歷了怎樣的奇遇。（6分）

9．小說多次寫到夜幕降臨的場景，請說說這樣寫的作用。（6分）

10．有人認爲主人公施那夫斯的人物形象是可悲的，有人認爲施那夫斯是可愛的，請探究文字，概括分析。（8分）

【回答】

【*】

7．AE

8．當施那夫斯作爲普魯士士兵侵略法國時，遭遇法國遊擊伏擊。求生的慾望使他成了一名逃兵，成爲俘虜的念頭盤踞在他心中。飢寒交迫的施那夫斯潛入一個城堡，村民誤以爲是大規模入侵，當即一鬨而散。他飽餐一頓之後昏然睡去。醒來時已被捕，但主人公爲自己做俘虜的夢想終於實現萬分欣喜。(6分)

9．交代故事發生的時間、環境；描繪出一幅令人恐懼的畫面，渲染緊張氣氛。側面表現人物恐懼痛苦的內心世界，與他所向往的溫馨的家庭生活環境形成鮮明對比。(6分)

10．認爲可悲：①施那夫斯參加作戰卻畏懼戰爭，離開戰友，臨陣脫逃；②逃跑後還一直想做俘虜；③醒來時被捕，還爲自己做了俘虜而滿足；④他是一名侵略者。認爲可愛：①施那夫斯熱愛生活，珍愛生命； ②他思念家鄉和親人，心中掛念着自己的妻子和兒女； ③他飢寒難耐，潛入法國人的城堡，只是飽吃一頓，並沒有傷害當地的一個百姓；④他不喜歡侵略，厭惡戰爭。(8分)

【解析】

7．

試題分析：C項，“表現了他貪戀安逸、胸無大志的*格品質，作者哀其不幸，怒其不爭”表述錯誤，小說表現的是作爲侵略者的普魯士人愛好和平，對戰爭也很厭惡的主題。D項，“但他的內心卻十分痛苦憂傷，他只是不想讓法*人看出”表述錯誤，他內心是坦然快樂的，他覺得自己終於安全了。B項“貪戀安逸”不十分確切。解答此類題時要回到原文，找到上下文的語境，仔細比較、分析。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級爲分析綜合C。

8．

試題分析：抓住第3段“突然，*聲大作，猛烈的火力阻擋了他們的去路，他們隊伍中立即有二十來人被撂倒”，第8段“他突發奇想：‘如果我當上俘虜就好了。’”，第10段“一直又到了夜幕降臨大地的時候，他不失時機悄悄地爬出地溝，貓着腰，膽戰心驚地朝遠處的城堡走去”，第15段“ 一位*服上鑲着金線的胖*官，大喝一聲：‘你被俘虜了！投降吧！’”這些重點句子加以提煉概括即可。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

9．

試題分析：本題實質考查環境描寫的作用。解答時就應考慮到環境與人物、情節、小說主題的關係。具體答題時，還應想到交待故事發生的地點，爲人物活動提供場景，營造了一定的氛圍這些常用的術語。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。

10．

試題分析：本題爲個*化理解型題目，儘管答題允許仁者見仁，智者見智。解答時可圍繞“一名戰士的職責”與“珍愛生命”來談，選擇其一即可，一定要結合文字內容，不能遊離。

考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級爲探究F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀