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問題詳情:

閱讀下面的文字①熱心的劉女士讓鄰居李老太太搭載自己的順風車,不料發生事故,老太太不幸去世,劉女士主動提出賠償,...

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①熱心的劉女士讓鄰居李老太太搭載自己的順風車,不料發生事故,老太太不幸去世,劉女士主動提出賠償,老太太家屬堅決拒絕,理由是“不能讓好人做了好事,卻得不到好報”。這件事讓我很感動,舉手之勞的熱心或許並不缺,但面對重大事故敢於擔當負責,面對巨大悲痛不忘感恩和包容,這不是一般人能做到的。從這個事件中,我們看到人*的光輝,更懂得了這樣一個道理:人要存好心,人要做好事,好人要有好報。

②存好心就是要有勇於擔當的責任心、助人爲樂的同情心、知恩圖報的感恩心、判斷善惡的是非心,而且還要對人*抱有一份信心。先賢孟子認爲人都有“惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和是非之心”,這四心是人本*中的良知良能,人人都應珍視它們。社會中難免會有一些醜惡的現象,這會使我們看到人**暗的一面,但是我們更要看到,社會上也有很多如劉女士一樣善良的人:如信守承諾的信義兄弟,恪盡職守的徐老師,捨己救人的吳媽媽,還有千千萬萬的抗震救災抗洪搶險的志願者……這些好人好事告訴我們,在任何時候,我們都應該對人*善抱有希望,抱有信心。存好心才能使一個社會的發展獲得巨大的推動力。

③人要做好事,既說的是人要“做出好事”,也指人要“把事做好”。首先是要把自己的本職工作做好。做食品的將食品做得安全放心,做醫生的提高醫術減輕病人的痛苦……每個行業首先應該做好自己的本分。其次是要樂於助人,甘於犧牲奉獻,劉女士的行爲就屬於此類,所以應該大力弘揚。至於有時做好事不幸發生意外,那不是人力所能控制的,不能因此錯怪好人,這倒又讓我想起一些去參加雅安抗震救災的志願者,他們滿懷愛心和*,在沒有任何救助知識和能力的情況下,盲目地趕到災區,結果是災沒有救成,反而要人救,這就是真的沒把好事做好了。可見做好事還要有知識,有能力,有準備才行。

④俗話說“謀事在人,成事在天”,有時候考慮得再周全,做好事的結果卻依舊不夠美好。但是,只要是存好心做好事的人,無論得到的是什麼結果,我們都應該讓他有好報。

⑤如何讓好人有好報?這集中體現在精神和物質兩個層面,對於好人好事要有                。首先,對於好心人應該給予表揚和鼓勵,讓好心人有榮譽感、自豪感、自信心。媒體要充分發揮抑惡揚善的作用,宣傳好、報道好好人好事。其次,就物質層面來說,要建立完善的救助機制。做好事是有風險的,這風險不應讓好人個人承擔,而應由全社會爲此買單。社會要爲善良撐腰,制度要爲好人護航,這樣做好事才做得有保障,有底氣,有力量。

⑥我們不僅要滿懷信心地繼承發揚古道熱腸的優良傳統,還要有豐富的知識和強大的能力,更要有正確的評價和完善的制度做保障,這樣才能把好事做成、做多、做大。 

1.本文的中心論點是如何提出的?

    答:        

2. 說說本文第③段舉劉女士和一些志願者的事例各有什麼作用。

    答:        

3. 從下列三項中,選擇你認爲最適合填入第⑤段橫線處的一項,將其序號填在答題卡上。

【*】適當的保障措施和完善的救助機制

【乙】正確的評價導向和完善的救助機制

【*】正確的評價導向和適當的保障措施

【回答】

1.*要點:

①首先敘述劉女士的事例。

②接着對事例加以分析。

③進而引出中心論點:人要存好心,人要做好事,好人要有好報。

2. *要點:

①透過劉女士的具體事例充分肯定了做好事要樂於助人,甘於犧牲奉獻。

②透過一些志願者的具體事例提示人們做好事還要有知識,有能力,有準備才行

3.*:乙

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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