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閱讀下面這首宋詞,然後回答問題。離亭燕張昪①一帶*山如畫,風物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷?霽*冷光相*。蓼嶼荻花...

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問題詳情:

閱讀下面這首宋詞,然後回答問題。離亭燕張昪①一帶*山如畫,風物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷?霽*冷光相*。蓼嶼荻花...

閱讀下面這首宋詞,然後回答問題。

離亭燕

張昪①

一帶*山如畫,風物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷?霽*冷光相*。蓼嶼荻花洲,掩映竹籬茅舍。

雲際客帆高掛,煙外酒旗低亞②。多少六朝興廢事,盡入漁樵閒話。悵望倚層樓,寒日無言西下。

注:①南宋初人,作者經歷宋由盛到衰的時代。此詞爲作者退居期間所作。②低亞:低垂。

17.“水浸碧天何處斷”中的“浸”字用得好,好在哪裏?請簡要賞析。

18.結合詩歌簡要分析“悵望倚層樓,寒日無言西下”這句話所蘊含的思想感情。

【回答】

17.“浸”有浸染之意(1分),一個“浸”字描繪出天幕低垂,天空彷彿被*水完全滲入的景象,(1分)表現出天水相連、渾然一*的宏大開闊的意境(1分)

18.表達了作者擔憂時政的惆悵之和無人可訴的孤寂之感。(1分)詩人靠着層樓,面對清秋景象,想到歷朝興廢盡入漁樵閒話,心中不免生出國家興衰的興亡之感和擔憂時政的惆悵之情(1分);詩人面對清秋寒日西下之景,獨倚層樓,“無言”寂寞,更生出一種無人可訴的孤寂和無奈。(1分)

【解析】

17.

試題分析:此類是屬於考查煉字的題,分析時可以從以下幾步入手:①理解該字在句中的意思;②看是否運用了修辭手法;③看該字的運用起了什麼作用。然後在結合着詩歌的具體語境進行理解。——採用了——的表現手法(或修辭方法),生動形象地寫出了——的——特點,表達了詩人—的情感。

本詩中“浸”本義是“浸染之意”,有水,而且相對於泡來說還有一種逐漸滲入之感。一個字形象全出。答題時要仔細分析浸字的意境,再聯繫詩中所形容之景具體分析,可發現作者所描繪的景物如在眼前。本題比較容易,浸字好理解,而且何處斷顯示,水與天是相連的。只要把浸字分析透了,分析準了,此題不難得分。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

18.

試題分析:分析作者的思想情感,要在整體感知內容大意的基礎上,抓住關鍵詞來理解。一要看作者意象的選擇,二要看時代背景,三要看作者生平經歷,四要注意註釋的提示。本題的幾個要點:寒日、無言、下;註釋的背景提示了兩點:宋朝轉衰,作者退居。

悵望與無言是神態,層樓與寒日是環境,無論環境還是神態都給人以傷感。所以答題時要結合意象分析詩人的思想感情,關鍵詞是孤寂和無奈。本題難度一般。一切景語皆情語,只要抓住詩人的神情與環境描寫,就可準確把握詩人的感情了。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。

知識點:

題型:未分類

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